“设身处地”，可以帮助主持人（）。
相似题目
-
下列选项不属于主持人可以宣布中止听证的情形是：（）。
-
听证过程中遇有怎样的情形，听证主持人可以中止听证？
-
督导老邱正在为机构新入职的8名社会工作者进行团体督导，增进他们对机构、同事、工作内容的了解，并帮助他们融入团队。老邱在团体督导会议主持中一般采用的技巧有（）。
-
主持会议时，如果有与会者言辞激烈，主持人可以直接打断他的发言。
-
消防行政案件听证的主持人在听证活动中可以行使（）等职权。
-
出现下列哪一情形，听证主持人可以中止听证（）
-
听证过程中，遇有（）等情形之一的，听证主持人可以中止听证。
-
职业道德可以调节礼仪主持人与受众之间的关系。
-
（）情形的，听证主持人可以决定延期举行听证。
-
听证过程中，遇有下列情形之一，听证主持人可以终止听证：（）。
-
听证过程中，遇有下列情形之一，听证主持人可以中止听证：（）。
-
主持人可以决定延期举行听证的情况有：（）。
-
工作评价主持人有哪些人员可以担任（）
-
某治疗者在治疗过程中，坦诚地对待自己的情感，平等地与来访者交流，能够设身处地地了解来访者的经验和情绪，对来访者的行为不做任何好坏的判断，帮助来访者充分发掘他的全部自我概念和经验，促进来访者的自我成长。治疗者所采取的治疗方法是（）。
-
听证过程中，遇有()等情形之一的，听证主持人可以中止听证。
-
化解尴尬局面，主持人可以用（）的办法。
-
“媒介角色”也可以说是主持人的（）
-
听证主持人由（)指定。必要时，可以设一至二名听证员，协助听证主持人进行听证。
-
必要时，可以设1-2名听证主持人。（)
-
阅读活动内容，辨别哪个是合作学习的明显特征。为了帮助学生了解如何测量天气，学生参加一个视频会议，以虚拟的方式到山顶上的气象台进行实地考察。学生们将“参观”天文台并与一位气象专家进行互动，以更好地了解如何测量天气的各个因素。学生需提前准备问题，在视频会议期间记笔记，回答主持人问他们的问题。()
-
概括而言，海外汉学家对中国的“表现”大致可以分为两种类型：一是带着敏锐的批判眼光和鲜明的“他者”目的，“__________”地评说中国；二是带着强烈的求知热情和浓厚的“中国趣味”，“设身处地”地鉴赏中国。
-
社会工作者要设身处地为他人着想、建立积极和良性的沟通交流关系、帮助服务对象建立积极的人生观，彼此分享和相互帮助。这体现了国际社会工作界所推崇的社会工作价值观中的（）。
-
未经听证主持人允许中途退场的，听证可以延期举行。（)