情感性交往指的是向信任的人袒露我们内心深层最羞耻部分而不用担心受伤害的需要
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我们看见并与之交往最多的人往往最可能成为我们的朋友和恋人，这一心理效应属于（）效应
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生命的过程，就是时间一的过程。在时间面前，最伟大的人也无____之力;我们无法买进，也无法售出;我们只有选择、利用。填入划横线部分最恰当的是( )
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（）是主体对自身的认识而引发的内心情感体验，是主观的我对客观的我所持有的一种态度，如自信、自卑、自尊、自满、内疚、羞耻等。
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内在是开心还是难过，我们会通过什么将内心的世界反应给周围的人？（）
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0～3岁婴幼儿是对周围的人建立信任感的关键期，是一种（）情绪交往活动。
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写日记必须每天都记，并在日记中袒露自己内心的想法和感受。
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生命的过程，就是时间一的过程。在时间面前，最伟大的人也无____之力；我们无法买进，也无法售出；我们只有选择、利用。填入划横线部分最恰当的是（ ）
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网络交往可以使我们朋友满天下，但它也带来了一些负面影响，表现在（） ①可以隐瞒自己的真实年龄和性格 ②上网时想怎么说就怎么说，甚至骂人、骗人 ③不相信网友的任何语言，产生信任危机 ④使得人与人之间的情感疏远
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保持社会功能良好即（），指的是我们需要去完成一些社会交往和社会上的一些工作。
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每个人都需要与他人交往，人际交往不仅满足我们与他人交往的情感需要，而且可以满足我们发展自我的现实需要。
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“眼神的交流”是“红色经典”用笔最多、刻画最细的叙事视点。这里的“目光对接”含有深层的意涵，不仅确认的是个体情感的同向性，而且确认的是（ ）的同向性。
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有时我们不能有效地利用音乐传递情感是因为我们内心没有细腻、真挚的感情。（）
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正因为我们内心没有细腻、真挚的感情,所以我们有时不能有效地利用音乐传递情感。()
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第 36 题 在青年期，我们通过与同伴的来往，表露各自的喜、怒、哀、乐，促进情感交流，使自己能为别人所接受、理解、关心、喜爱，尤其是亲密的交往，使人感到自己有朋友，有可以依恋的人，由此而产生发自内心的慰藉，免于内心孤独感、失落感的产生。这段话主要描述的是（）。
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（)是指两个人情感上的依恋，是以表露内心、相互信任和相互关怀为特征的一种关系。
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【多选题】本我意识,其实背后体现的是我们内心需要有一些像（)的一些情感。
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尊重他人是人际交往中应遵循的重要原则。对于尊重，下列理解正确的是()。[br][/br]①每个人都有自尊，在人际交往中每个人都渴望得到他人的尊重②当我们受到尊重时，自尊受到了保护，心情就会舒畅③自尊受到伤害时，内心就会感到痛苦④尊重他人也就是尊重自己
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以下对负面情绪的认识中，正确的是（）①它带给我们羞耻感、焦虑感和挫败感等不良感受②尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义③未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历④也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长
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【简答题】简述自我三层理论。 美籍华裔学者许良光教授提出了他的心理社会稳态学说,后又称为自我三层理论。他认为,人的意义只能从人际关系中去寻找,离开人与其他人和事的关系,人就变得不可理解。而人与其他人和事的关系主要体现在那个人对别人及事物的情感卷入的强度,因此,根据这种情感卷入的强度可以将自我分成三个层次:深层、中层和浅层。 自我的深层可以叫做亲密层,指每个人感到最亲密的那一部分外在世界。作为自我深层所依托的对象,个人对他有最强烈的感情,可以无话不谈,无需任何戒备,也不用担心会遭到拒绝、厌恶和鄙视,可以从他那儿得到安慰、同情和支持而绝无丢脸之虞。个人对深层的需要就像他对食物、水和空气的需要同样重要。自我深层所依托的对象若突然丧失,会给个人带来巨大的创伤,使个人感到无所适从,严重的还会出现心理问题甚至精神症状。 自我中层可以叫做角色层或支持层,它以角色关系为特征。位于中层的人、观念和事物对个人很有用,但并没依恋感情,因为同一角色完全可以由不同的别人扮演。确实,教师必须有学生,老板必须有雇员,
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【简答题】简述自我表露理论。 社会交换过程也包含情感的交流,而情感的交流是与自我表露分不开的。自我表露就是我们常说的“敞开心扉”,即把有关的信息、自己内心的思想和情感暴露给对方。良好的人际关系是在交往双方的自我表露逐渐增加的过程中发展起来的。自我表露可以增加他人对你的喜欢。自我表露本身具有很强的象征性,它给对方一个强有力的信号:你对他（她)相当信任,愿意有进一步的交往。而且,对他人的自我表露可以引发他人做自我表露,由此可以增进相互理解,相互信任。自我表露对他人的益处包括:其一是他们知道彼此相似与不同点在何处,还能了解相似与不同的程度;其二是准确地向他人表露自我,是健康人格的体现;其三是自我表露增强了自我觉察的能力;其四是分享体验帮助个体发现这不是他们唯一存在的问题;其五是自我表露可以从他人获得反馈减少不必要的行为。 当然,自我表露也必须注意分寸,过分的表露会让人感到不舒服。一般来说,表露的范围和深度是随着关系的发展而逐步增加的,对于不同的关系,在不同的发展阶段,自我表露的广度和深度明显不
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29、基因会促使我们愿意关心与我们有亲缘关系的人，这指的是（）。
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健康的情感对青少年智力有很大影响，好的情感能提高学生的创造性，提高学生的记忆力，还能提高学生的智商。对此理解正确的是①情感让我们的内心世界更加丰富②情感与我们的想象力，创造力相关③只有正面的情感才能对我们产生积极的影响④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知（）
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信任总是建立在某种“担保”的基础上。根据不同性质的担保，研究者们将信任分为“人际信任”与“制度信任”。人际信任建立在熟悉和亲近感的基础上，是一种由个人可靠或可信提供的担保。制度信任则是建立在制度（尤其是法治制度）的公正、稳定和有效基础之上，制度为所有人而不只是相熟的人提供可靠和可信的担保，降低了社会交往的复杂性。人际信任是对个体的信任，有时又称为人格信任。制度信任是对机构、群体、组织以及其他较抽象的对象的信任，因此也被称为非人格信任和程序信任。从这段文字我们可以推出（）
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在人际交往中，最困难的也许并不是有形的握手和外在的微笑，而是相互间内心的沟通。最能准确复述这段话意思的是（）
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