学习礼仪没有任何痛苦。（）
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夏丽最近因为父母离异的原因导致对学习没有任何兴趣，并认为自己以后就是孤儿，造成考试成绩下降。心理辅导老师引导她梳理了错误观念，使其形成了正确的认识，解决了问题，小丽所接受的这种心理辅导方法是（）。
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根据有关法律法规，道路危险货物从业人员专业知识要依靠员工自己学习和提高，企业没有责任和义务为员工提供任何培训。
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可能导致动物痛苦而对人类或动物没有任何实质性医疗利益的改变动物遗传特征的方法和由这些方法产生的动物被排除了可专利性。
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三位高中生赵、钱、孙和三位初中生张、王、李参加一个课外学习小组。可选修的课程有：文学、经济、历史和物理。 赵选修的是文学或经济； 王选修物理； 如果一门课程没有任何一个高中生选修，那么任何一个初中生也不能选修该课程； 如果一门课程没有任何一个初中生选修，那么任何一个高中生也不能选修该课程； 一个学生只能选修一门课程。如果上述断定为真，且钱选修历史，以下哪项一定为真？（）
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三位高中生赵、钱、孙和三位初中生张、王、李参加一个课外学习小组。可选修的课程有：文学、经济、历史和物理。 赵选修的是文学或经济； 王选修物理； 如果一门课程没有任何一个高中生选修，那么任何一个初中生也不能选修该课程； 如果一门课程没有任何一个初中生选修，那么任何一个高中生也不能选修该课程； 一个学生只能选修一门课程。如果题干的断定为真，且有人选修经济，则选修经济的学生中不可能同时包含（）。
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从个人的角度看，现代礼仪主要包括生活礼仪、学习礼仪、工作礼仪、交往礼仪和服务礼仪。
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根据有关法律法规，道路危险货物运输从业人员专业知识要依靠员工自己学习和提高，企业没有责任和义务为员工提供任何培训。
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对某方面知识的再现没有任何歪曲、遗漏和附会这是从（）方面对学习能力记忆的测评
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（）提出的无痛苦学习的教学观念。
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所谓过度学习，是指在学习过程中，实际学习次数要等于刚好能够回忆起来的次数，如果再继续过度学习，也没有任何学习效果。
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在任何时间、任何地点、任何场合，我们都必须严格按照所学习的“正确”的礼仪规则去做。
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从个人的角度看，现代礼仪主要包括（）礼仪、学习礼仪、（）礼仪和交往礼仪。
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（）是礼仪的艰苦和痛苦所在。
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有关无限的问题与有限的问题有着本质的区别，所以学习有关无限的数学问题，就和有限问题没有任何关系了。
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物理因子康复治疗没有任何痛苦,也没有任何毒副作用的绿色治疗。()
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笛卡尔在巴黎生活过程中，除了学习没有参加过任何社会交往活动。
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礼仪是一个长期的、蹉跎的、艰苦的、甚至痛苦的、脱胎换骨的做人过程。()
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综合型学习者习惯大步学习，吸收没有任何联系的知识。综合型学习者或许能更快地解决复杂问题或者一旦他们抓住了主要部分就用新奇的方式将它们组合起来，但他们却很难解释清楚他们是如何工作的。（ ）
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宋兵在某健美中心做教练，周末或假期总是喜欢与朋友们一起去郊外爬山。在一次爬山的过程中，宋兵不慎被树根绊倒，滑到山底而摔断了右腿，因而失去了工作。身体恢复后，宋兵的情绪一直很低落，觉得生活没有了任何意义，活下去除了痛苦什么都没有了，因此服用了大量安眠药，幸亏被家人及时发现，挽回了他的生命。宋兵的家人找到社会工作者小苏寻求帮助，小苏应开展的工作包括（）。
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9、（）是一组精神障碍的总称，主要表现为持久的心理冲突，个体觉察到或体验到这种冲突并因而深感痛苦且妨碍心理功能或社会功能，但没有任何可证实的器质性病理基础。
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王女士觉得儿子小强学习不用心，作业拖沓，时常责骂他，希望他养成良好的学习习惯，可是小强的学习表现没有任何改观，王女士越来越担心小强的学习，每天看着他做功课，小强对母亲的做法十分抵触，母子间常有言语冲突。针对上述情况，社会工作者应运用家庭系统理论中的（）这一核心观加以分析
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谁会这道题：我对“享受学习”是这 我对“享受学习”是这样理解的 [] A．学习是一种享受,没有痛苦 B．学习都是快乐的,痛苦的学习是不存在的 C．“享受学习”就是指在学习中寻找快乐 D．是指学习得不到满足,潜能得不到开发时产生的痛苦
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欢欢在做一件事情的时候，如果没有任何看得到的好处，她就不会想去做，学习也是这样，学习受到表扬的时候她就会学的格外认真，这表明她的学习动机为（）
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阅读下列短文，回答下列题。 三位高中生赵、钱、孙和三位初中生张、王、李参加一个课外学习小组。可选修的课程有：文学、经济、历史和物理。 赵选修的是文学或经济; 王选修物理; 如果一门课程没有任何一个高中生选修，那么任何一个初中生也不能选修该课程; 如果一门课程没有任何一个初中生选修，那么任何一个高中生也不能选修该课程; 一个学生只能选修一门课程。 问题：如果上述断定为真，且钱选修历史，以下哪项一定为真？()A.孙选修物理