我国学者卢泰宏的信息资源管理三维结构理论中的“三维”是指（）

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  A . 工作行为 B . 工作关系 C . 被领导者的成熟程度 D . 关系行为

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  A . “863”计划 B . 星火计划 C . 火炬计划 D . “973”计划

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  A . 操作 B . 内容 C . 理解 D . 产物 E . 速度

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• 美国心理学家（）在二十余年分析研究的基础上于1967年创立了智力三维结构模型理论。

  A . 吉尔福德 B . 斯皮尔曼 C . 桑代克 D . 斯腾伯格

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• 天正中的平立剖面图都具有三维信息。

  A . 正确 B . 错误

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• 在三维结构方法论中，三维结构中的三维是指（）。

  A . 方法维 B . 时间维 C . 分析维 D . 逻辑维 E . 知识维

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• 智力三维结构论认为智力是一个由不同组合方式对不同信息进行加工的各种能力的综合系统，是一个包括内容、操作和成果的三维结构。这一理论的提出者是（）

  A . 吉尔福特 B . 卡特尔 C . 斯皮尔曼 D . 加德纳

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• 霍尔三维结构中的三维是指：逻辑维、知识维和（）

  A . 专业维 B . 时间维 C . 结构维 D . 阶段维

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• 历史课程标准中的三维目标强调：我国的时代精神的核心是（）。

  A . 发展变革 B . 改革开放 C . 改革创新 D . 勤俭节约

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• 在美国心理学家吉尔福特的智力三维结构理论中，“关系”属于（）。

  A . 产物维度 B . 内容维度 C . 操作维度 D . 应用维度

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• 《义务教育历史课程标准（2011年版）》中的“三维目标”强调：我国的时代精神的核心是（）。

  A . 发展变革 B . 改革开放 C . 改革创新 D . 勤俭节约

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• 根据凯利的三维理论，人们归因的时候常常会检查的特殊信息包括（）。

  A . 共同性信息 B . 特异性信息 C . 副语言信息 D . 非语言信息

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• 凯利三维归因理论中的一致性是指行为者的行为始终不变，保持一致。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 提出三维智力结构理论的心理学家是（）

  A . 吉尔福特 B . 斯皮尔曼 C . 瑟斯顿 D . 斯腾伯格

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• 三维结构理论的提出者是（）

  A . 卢泰宏 B . 马费成 C . 胡昌平 D . 孟广均

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• 根据凯莉地归因三维理论，个体在归因时需要同时考虑的信息包括（）。

  A . 环境性信息 B . 特异性信息 C . 共同性信息 D . 一致性信息

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• 根据凯利的三维理论，个体在归因时需要了解的信息包括（）。

  A . 规律性信息 B . 特异性信息 C . 共同性信息 D . 一致性信息

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• 著名学者薛恩提出了职业生涯的三维发展模型。从结构上圆锥是所谓的长宽高，是核心水平和核心位置的变化。

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• 吉尔福特的三维结构模型中的内容包括（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。

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• 提出智力三维结构理论的心理学家是()。

  A．奥尔波特 B． 卡特尔 C． 吉尔福特 D． 艾森克

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• Donabedian医疗服务质量管理理论的三维理论评价体系中，最重要的是（)

  A、结构质量 B、结果质量 C、过程质量 D、无法确定

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• /2011/2/6.不属于学者卢泰宏所提出的"概念框架"中的认识框架的是（）

  A．管理框架 B．资源框架 C．系统框架 D．微观框架

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• 根据凯利的归因三维理论、个体在归因时需要同时考虑的信息包括（）。多选

  A．环境性信息 B． 特异性信息 C． 共同性信息 D． 一致性信息

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