一个新生儿的心理变化，开始是一周一个样；满月以后，是一月一个样；可是周岁以后发展速度就缓慢下来；两三岁以后，相隔一周，前后变化就不那么明显了，这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是()
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交流电按（）曲线变化一个循环称为一周，每变化一周所需要的时间叫一个周期，以字母T表示，单位是秒。
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热力循环是工质在经历了一系列变化以后又回到原来的状态的一个过程。
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身与心无法分开，是一个整体，人的心理变化会引起生理上的变化而生理上的变化也会产生心理的变化。
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新生儿的心理，可以说一周一个样；满月以后，是一月一个样；可是周岁以后发展速度就缓慢下来；两三岁以后的儿童，相隔一周，前后变化就不那么明显了，这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是（）。
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一个7岁男孩，因不能入学由母亲带来心理门诊，母亲诉2周岁时患儿聪明伶俐，2岁半以后无明显原因开始不愿说话，及至5岁时几乎一天不说话，从不与父母有交流，就连父母抱也无动于衷，对人就像无生命的物体，如遇不顺心就心烦，甚至砸东西，智商为49，患者最可能的诊断是（）。
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允许通风大气条件是指在一个通风作业阶段开始以后，满足通风目的要求的（）、露点等参数的上限、下限数值。
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个体从青春期开始，生长发育进入了一个高峰期此时身体和心理机能都发生了急剧变化，主要表现在外形变化声音变化，及内脏机能成熟。
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今天，XX县计生局安排一位服务站医生给一个中学的初中一年级的孩子上了一堂青春期心理的课，介绍了如何与异性相处，如何对待性骚扰等问题。为了了解教育的效果，组织者在讲座开始前和开始以后分别给听课的学生做了测试，讲座前学生的平均分数为50分，讲座以后学生的平均分数为89分。本次健康教育效果评估的方法为（）。
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定期库存控制方法又称为固定订购周期法，这种方法的特点是按照固定的时间周期来订购（一个月或一周等），而订购数量则是变化的。
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今天，XX县计生局安排一位服务站医生给一个中学的初中一年级的孩子上了一堂青春期心理的课，介绍了如何与异性相处，如何对待性骚扰等问题。为了了解教育的效果，组织者在讲座开始前和开始以后分别给听课的学生做了测试，讲座前学生的平均分数为50分，讲座以后学生的平均分数为89分。为了全面评估本次健康教育的情况，我们还可以在第二次测试卷上加上以下哪些方面的内容？（）
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今天，XX县计生局安排一位服务站医生给一个中学的初中一年级的孩子上了一堂青春期心理的课，介绍了如何与异性相处，如何对待性骚扰等问题。为了了解教育的效果，组织者在讲座开始前和开始以后分别给听课的学生做了测试，讲座前学生的平均分数为50分，讲座以后学生的平均分数为89分。服务站医生的健康教育效果的影响因素有哪些？（）
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一个6个月以后的婴儿住院出现的最主要心理反应是()
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对图一和图二的变化，表述正确的是（） ①禹建立了我国历史上第一个王朝 ②王位世袭制取代了禅让制 ③禹死后，其王位继承方式是兄终弟及 ④从此以后，王位开始在一家一姓中传承
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心与身无法分开，是一个整体，人的心理变化会引起生理上的变化，而生理上的变化也会产生心理的变化。
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龚某于2002年3月死亡，其近亲属有妻子甲；大儿子乙；小儿子丙和女儿丁。乙有一个两岁的女儿，丙有一个刚满月的儿子。儿子乙于2001年车祸去世，继承开始后小儿子丙因病亦去世，则下面说法正确的是（）。
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月球绕地球公转引起了地球上看到的月相的变化。一个朔望月（从满月到满月）的时间大约是：（）
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今天，XX县计生局安排一位服务站医生给一个中学的初中一年级的孩子上了一堂青春期心理的课，介绍了如何与异性相处，如何对待性骚扰等问题。为了了解教育的效果，组织者在讲座开始前和开始以后分别给听课的学生做了测试，讲座前学生的平均分数为50分，讲座以后学生的平均分数为89分。课堂上有学生从后面传给医生一张纸条，问“接吻会不会得甲流？”以下处理中哪个方法是最合适的？（）
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心理学认为，人的心理能量也是个恒定的量。在正常的情况下，人的心理能量是向内的。但是，当人有了心理问题以后，心理能量是向外的，核心围绕一个“我”字。
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下面哪一个是一个人所特有的心理活动的动力特征? （ ）
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出生顺应，新生儿对母体外新环境的适应过程。生命从一种环境转到另一种新环境，必须有一个顺应过程。开始进行是很困难的，所以新生儿出生后体重下降很快。但不到一周后，逐渐顺应了这一变化，失去的体重又开始上升。该概念逐渐应用到生活中多个领域。根据上述定义，下列选项中属于出生顺应的一项是：（)
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想查看一个学生一周成绩的变化趋势，我们经常使用（）表达数据
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新生儿的心理，可以说一周一个样；满月以后，是一月一个样；可是周岁以后发展速度就缓慢下来；两三岁新生儿的心理，可以说一周一个样；满月以后，是一月一个样；可是周岁以后发展速度就缓慢下来；两三岁以后的儿童，相隔一周，前后变化就不那么明显了。这表明学前儿童心理发展进程的一个基本特点是（）
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2、满月到半岁的婴儿，心理发展迅速，一天一个样。
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新生儿的心理，可以说一周一个样;满月以后，是一月一个样;可是周岁以后发展速度就缓慢下来;两三岁以后的儿童，相隔一周，前后变化就不那么明显了，这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是（)。
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