小学教材的编写,在内容上首要考虑()。
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在小学教学教科书中,“统计与概率”这一内容按照由浅入深,由易到难的方式编排,使关键概念和基本原理得以重复出现,逐步扩展。这种教材编写的方式属于()。
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在教材编写过程中,课程内容前后反复出现;且后面的内容是对前面内容的扩展和深化。这种教材编排方式是( )。
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对小学生而言,有助于集中注意力于重点内容上,并促进理解和记忆,对教材中的重点部分应进行()。
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培训讲义是授课的参考依据,是大纲式的教材,不仅可以使授课教师能清晰地把握课程的脉络,还可以帮助学员更好地理解授课的内容。编写培训讲义不仅要考虑内容,还应注意一定的()。
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课程标准与教材的关系是() ①教材编写必须依据课程标准,教师必须领会和掌握本学科课标的基本思想和内容,并在教材中予以充分体现 ②课标是教材的编写指南和评价依据,教材是课标的主要载体 ③课标只是一个最低限度的要求,是基本的要求 ④教材是对课程标准的一次再创造、再组织 ⑤教材的编写和实验可以检验课标的合理性
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在教材编写过程中,课程内容前后反复出现,且后面内容是对前面内容的扩展和深化,这种教材编排方式是()。
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在小学教学教科书中,将“统计与概率”这一内容按照由浅到深、由易到难的方式编排,使关键概念和基本原理得以重复出现,逐步扩展。这种教材编写的方式属于( )。
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教材结构上,序言部分应表达出编写目的、内容、特点用使用()和注意事项。
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在小学品德教材编写方面,编写者所要考虑的核心要素是()。
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编写小学语文教材应该遵循的基本原则是()
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监狱对罪犯开展的思想教育和扫盲、小学、初中文化教育,使用()统一编写的教材。
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培训教材开发组织工作的主体内容是确定任务、确定教材选题、确定编写人员、制定编写计划和()。
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小学教师邹某将其创作的一部童话故事作品向甲杂志社投稿,未对其版权作任何声明。该童话故事被甲杂志刊出后,乙报社转载了该童话故事,某教材编写单位则将该童话故事的精彩选段收录在为实施九年制义务教育的小学教材中。根据我国著作权法及相关规定,下列哪些说法是正确的?()
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小学教材的编写,在内容上最重要的是要考虑()。
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培训教材开发组织工作的主体内容是确定教材选题,选定编写人员和审定教材编写计划。
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在编写高级别教材时,遵循高级别涵盖低级别原则,将低级别内容作为()。
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小学语文教材的编写应遵循哪些原则?
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教材编写在内容上要做到()
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各级别教材内容上要求知识讲解与技能操作兼备,并以相应级别应掌握的操作技能为核心进行编写。()此题为判断题(对,错)。
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在课标指导下,现行小学教材在编排“图形的认识”的内容时采取()的混合螺旋编排结构。
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1920年,教育部通令各国民学校,今后教科书一律用语体文编写。小学语文教材进入了()阶段。
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监狱对罪犯开展的思想教育和扫盲、小学、初中文化教育,使用各监狱编写的教材。()
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编写培训讲义应考虑()。①在培训内容上需要考虑其有效性②在培训需求上要考虑其针对性③在培训深度上要考虑其可行性④在培训步骤上要考虑其全面性
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课程标准与教材的关系是()。 1教材编写必须依据课程标准,教材编写者必须领会和掌握本学科课程标准的基本思想和内容,并在教材中予以充分体现 2课程标准是教材的编写指南和评价依据,教材是课程标准的主要载体 3课程标准只是一个最低限度的要求,是基本性的要求 4教材是对课程标准的一次再创造、再组织 5教材的编写和实验可以检验课程标准的合理性
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