带电粒子与原子的相互作用中,传递给轨道电子的能量不足以使原子电离,相互作用的结果是轨道电子运动到更高的壳层,这个过程被称为()
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处于激发态的原子核把跃迁能量传递给本原子的一个电子,使其脱离原子轨道,由此产生的自由电子的名称是()。
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指光子在与原子的作用中,把全部能量传递给一个轨道电子,使其脱离原子,成为自由电子,原子被电离,光子本身消失
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带电粒子(α、β射线)与物质的原子相互作用,使核外轨道电子获得足够的能量而脱离原子,成为自由电子。这个过程被称为()
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带电粒子(α、β射线)与物质的原子相互作用,使核外轨道电子获得足够的能量而脱离原子,成为自由电子。这个过程被称为()。
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γ光子与原子的核外电子碰撞,将一部分能量传递给电子,使之脱离原子轨道成为自由电子,γ光子本身能量降低,运行方向发生改变,称为()。
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光子在与原子的作用中,把全部能量传递给一个轨道电子,使其脱离原子,成为自由电子,原子被电离,光子本身消失。这种作用方式是()
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能量为hv的X(γ)射线光子通过物质时,与物质原子的轨道电子发生相互作用,把全部能量传递给这个电子,光子消失,获得能量的电子挣脱原子束缚成为自由电子(称为光电子);原子的电子轨道出现一个空位而处于激发态,它将通过发射特征X射线或俄歇电子的形式很快回到基态,这个过程称为光电效应。下列叙述错误的是().
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能量为hv的X(γ)射线光子通过物质时,与物质原子的轨道电子发生相互作用,把全部能量传递给这个电子,光子消失,获得能量的电子挣脱原子束缚成为自由电子(称为光电子);原子的电子轨道出现一个空位而处于激发态,它将通过发射特征X射线或俄歇电子的形式很快回到基态,这个过程称为光电效应。下列叙述错误的是()
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能量为hv的X(γ)射线光子通过物质时,与物质原子的轨道电子发生相互作用,把全部能量传递给这个电子,光子消失,获得能量的电子挣脱原子束缚成为自由电子(称为光电子);原子的电子轨道出现一个空位而处于激发态,它将通过发射特征X射线或俄歇电子的形式很快回到基态,这个过程称为光电效应。诊断放射学中的光电效应,可从利弊两个方面进行评价。有利的方面是()
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指γ光子与物质的电子相互作用,把一部分能量传递给电子,使其脱离原子,光子改变运动方向
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能量为hv的X(γ)射线光子通过物质时,与物质原子的轨道电子发生相互作用,把全部能量传递给这个电子,光子消失,获得能量的电子挣脱原子束缚成为自由电子(称为光电子);原子的电子轨道出现一个空位而处于激发态,它将通过发射特征X射线或俄歇电子的形式很快回到基态,这个过程称为光电效应。诊断放射学中的光电效应,可从利弊两个方面进行评价。有利的方面是().
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能量为hv的X(γ)射线光子通过物质时,与物质原子的轨道电子发生相互作用,把全部能量传递给这个电子,光子消失,获得能量的电子挣脱原子束缚成为自由电子(称为光电子);原子的电子轨道出现一个空位而处于激发态,它将通过发射特征X射线或俄歇电子的形式很快回到基态,这个过程称为光电效应。下列描述正确的是().
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能量为hv的X(γ)射线光子通过物质时,与物质原子的轨道电子发生相互作用,把全部能量传递给这个电子,光子消失,获得能量的电子挣脱原子束缚成为自由电子(称为光电子);原子的电子轨道出现一个空位而处于激发态,它将通过发射特征X射线或俄歇电子的形式很快回到基态,这个过程称为光电效应。下列描述正确的是()
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光子在与原子的作用中,把全部能量传递给一个轨道电子,使其脱离原子,成为自由电子,原子被电离,光子本身消失。这种作用方式属于()
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能量为hv的X(γ)射线光子通过物质时,与物质原子的轨道电子发生相互作用,把全部能量传递给这个电子,光子消失,获得能量的电子挣脱原子束缚成为自由电子(称为光电子);原子的电子轨道出现一个空位而处于激发态,它将通过发射特征X射线或俄歇电子的形式很快回到基态,这个过程称为光电效应。<br>下列描述正确的是()
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15、带电粒子与物质发生作用时,物质核外电子获得的能量不足,只能由能量较低的轨道跃迁到能量较高的轨道,这种作用称为激发。