轶事记录法
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刘毛妹是莫言小说《西线轶事》中的人物。
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轶事记录法
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《爱丁堡轶事》讲述的是关于数学中（）的故事。
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轶事小说又称为志人小说。它的出现受到当时（）的影响。
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记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况；儿童在活动中的身体、情绪、及参与活动的情况；（）及儿童在活动中发生的各种轶事。
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轶事小说以刘义庆的（）为代表。
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轶事记录法和实况详录法对学前儿童语言教育而言是比较适宜的研究方法
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六朝轶事小说（志人小说）
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轶事小说
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司马光在《资治通鉴》中之所以保留太史令李淳风轶事，是因为李淳风轶事对后世有一定的劝谏意义。
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“拔刀断指”这则轶事的主人公是（）
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在“摭其轶事志之”中，“轶事”之义为（）
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《世说新语》主要记录了魏晋名士的逸闻轶事和玄言清谈，内容包括 36 门，言语是第三门。（ ）
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司马光在《资治通鉴》中之所以保留太史令李淳风轶事，是因为李淳风轶事对后世有一定的劝谏意义。（）
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《世说新语》主要记录了魏晋名士的逸闻轶事和玄言清谈，内容包括36门，（ ）是第二门。
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中药世界里有很“奇药轶事”。
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《世说新语》主要记录了魏晋名士的逸闻轶事和玄言清谈，内容包括36门，言语是第二门。
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记录魏晋名士的逸闻轶事和玄虚清谈、汇聚魏晋风流的故事集是（ ）
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在学前教育领域的观察研究中，日记描述、轶事记录和样本描述等叙述形式在本质上都属于（)。
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在用观察法评估学生心理健康状况时，常用的记录方式有______、评定量表、轶事记录
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（）记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况；儿童在活动中的身体、情绪、及参与活动的情况；儿童的交往情况及儿童在活动中发生的各种轶事等。
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《吕氏春秋》兼有儒道法墨农诸家学说，故《宋书·艺文志》列入“杂家”。它保存了大量先秦时代的文献和遗闻轶事。（)
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轶事记录法所记录的内容具有客观事实性。（ ）