幼儿园的权利包括（）
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幼儿园教育应尊重幼儿的（人格）和权利，尊重幼儿（身心发展）的规律和学习特点，以（游戏）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
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在集体教育活动中，幼儿更容易与同伴、老师交谈，更有选择的权利，有利于幼儿综合能力的发展。
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幼儿享有某些不同于成人的特殊权利。（）
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（）的教材管理模式使得幼儿园自主选择教材的机会更多，权利更大。
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指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利。
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尊重幼儿的合法权利是指教师要根据幼儿的意愿安排教学活动。
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幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习重点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展，这指出了（）。
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《幼儿园教育指导纲要》指出，幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以（）为基本活动。
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教师不仅是幼儿的“教育者”，也应当是幼儿权利的实际维护者。
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我国幼儿教师的权利有（）。
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幼儿园教育应尊重幼儿的（）和权利，尊重幼儿（）的规律和学习特点，以（）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
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尊重幼儿的人格尊严和合法权利意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。
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教师不能随意剥夺幼儿学习和游戏的权利。（ ）
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幼儿与成人有同样的权利。
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下列不属于幼儿教师的职业权利的是（）
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根据《教育法》、《教师法》，我国幼儿园教师的权利有（）。
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在幼儿园中，保证儿童游戏权利得以实现的决定性条件是（)。
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幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以学习小学数学和小学语文课程为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。（)
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尊重婴幼儿发展权利的原则包括以下（）情形
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幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以____为基本活动，____并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展
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下列属于幼儿教师权利的是（）
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公办幼儿园具有独立法人资格，依法依章程自主办学，接受政府和社会的监督，依法行使法定权利、履行法定义务，独立承担民事责任。（)
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电梯的维修保养合同必须包括以下哪些内容？(1)维修保养的施工性质、内容;(2)维修保养起止日期和电梯维修保养的时间频次，维修保养期限不少于一年，电梯维修保养时间频次应至少每15天一次;(3)维修保养执行的标准和要求;(4)在应急救援，配合重大活动等方面的约定;(5)学校、幼儿园以及车站、客运码头、商场、体育场馆、展览馆、公园、宾馆、医院等公众聚集场所和居民住宅使用的电梯，故障报修和应急救援抵达时间;(6)双方的其他权利义务和责任。
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幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以集体教学为基本活动（）