科学世界观和方法论承认世界的客观存在，从而要求我们看到普遍联系和永恒发展是物质世界的总特征。用联系的、发展的观点看问题，意味着（）。

相似题目

• 英国物理学家斯蒂芬·霍金说“我注意过，即使是那些声称‘都是命中注定的而且我们无力改变’的人，在过马路之前都会左右看”。可见①声称者的“言”体现了其客观唯心主义的世界观②声称者的“行”带有自发唯物主义的倾向③声称者的世界观与方法论是脱节的④唯心主义在理论上是没有意义的，在实践上是行不通的（）

  A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④

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• （）是指通过传授自然科学技术知识、演示科学方法，引导学生辨认客观事实，发现客观规律，进而形成认识和改造世界的能力的教育。

  A . 通识教育 B . 专才教育 C . 科学教育 D . 人文教育

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• “今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术．还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系．而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于（　　）。  ①认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学  ②主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括  ③强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展  ④指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用 

  A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ③④

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• “只有坚持用马克思主义中国化最新成果武装全党，我们才能进一步引导广大党员干部特别是领导干部自觉用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造，不断提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。”从哲学上看这是因为（）。

  A . 精神对物质具有决定作用 B . 只有忧患意识才能促进我国社会主义的发展 C . 要尊重规律，按规律办事 D . 正确的意识促进事物的发展

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• 科学的世界观.方法论承认世界的客观存在，从而要求我们看到普遍联系和永恒发展是物质世界的总特征。

  A . 正确 B . 错误

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• 统计学是从数量方面认识世界的一种科学方法，是以客观现象的数量特征和数量关系为其研究对象的。

  A . 正确 B . 错误

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• 中国共产党十八大明确提出：科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。这就深刻启示我们：不仅要把握科学发展观对马克思主义世界观的集中体现，而且要高度重视科学发展观的方法论意义，用科学发展观统领和指导我国社会发展的各项工作。作为思想方法和工作方法，更集中而具体地体现着科学发展观的方法论意义的是（）。

  A . 关于发展是第一要义的思想 B . 关于以人为本的思想 C . 关于全面协调可持续发展的思想 D . 关于统筹兼顾的思想

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• 从哲学角度看，人类认识客观世界的方法按其普遍性程度可分为的三个层次是（）

  A . 各门自然科学中的特殊研究方法 B . 各门自然科学中的一般研究方法 C . 各门自然科学中的普遍性的哲学方法 D . 各门自然科学中的孤立研究方法

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• 科学研究方法（或科学方法）是人们为了实现认识客观世界这一目标而采用的（）和途经。

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• “今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于（）。 ①认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学 ②主张科学是哲学的知识前提.哲学是科学的最高概括 ③强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展 ④指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用

  A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ③④

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• 马歇尔在提出的“欧洲复兴计划”时宣称：我们政策的目的是恢复世界上行之有效的经济制度，从而使自由制度赖以存在的政治和社会条件能够出现。”所谓“世界上行之有效的经济制度”是指（）

  A . 高度集中的计划经济体制 B . 私有制基础上的市场经济体制 C . 国家强力推行的社会福利制度 D . 世界市场的自由贸易制度

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• （）承认客观世界的存在不以人的主观意志为转移，但认识主体可以通过处理感性直观之后获得客观世界内在的本质的信息。

  A . 感性认识 B . 理性思维 C . 科学抽象 D . 逻辑方法

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• 著名科学家霍金在他的新书《大设计》里说，宇宙不是上帝创造的，而是由于存在万有引力等定律，因此宇宙能够从无到有自己创造了自己。霍金的观点（）①说明世界的本原是客观的②否定宇宙之外存在创造者③承认世界是可以被认识的；④符合唯心主义的认识路线

  A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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• “我们无法改变各个国家文化上的差异，但可以通过文化交流了解并理解这样的差异，从而增进对不同国家文化的认同”。这一观点的合理性体现在（）①承认世界文化的统一性②主张消除民族文化的差异性③尊重世界文化的多样性④主张不同文化平等交流沟通

  A . A.①④ B . B.②③ C . C.②④ D . D.③④

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• 笛卡尔对人类思想文化的最大贡献是他提供了一种普遍科学的构想，开创了一个人类理性发展的新时代，从而改变了我们对人类自身和整个世界的看法。

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• 马克思主义是科学的世界观和方法论，学好它我们就能永不犯错误.

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• 认为我们的感觉是外部世界的映象;承认客观真理;坚持唯物主义认识论的观点,——这都是一回事。( )

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• 科学家在运用理性的逻辑思维进行创造发明的过程中，其丰富的想像力，对客观世界敏锐的洞察力，表现真理的方式和执着求索的热情，无不与艺术的形象思维相联。同样，艺术家在展开想像的翅膀自由翱翔之际，如果没有科学的世界观和方法论为先导，不借助逻辑思维，其艺术作品也难以显示崇高的精神境界与无穷的魅力。可见，（）。

  <img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/2448001-2451000/0cae75c70f9fb0c4573d58f67e319413.gif' />

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• 培养科学思维方法，要求我们（）。①经常天马行空，不切实际地幻想②必须以科学的世界观和方法为指导③遵循形式逻辑的要求，正确地运用形式逻辑④要运用证思维的方法

  A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

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• 生物钟运作机制一直是一个谜，也一直是科学家探索的课题。科学家通过对果蝇的研究，在分子层面较好地揭示了细胞内生物钟的工作机制，也以此解释了人类健康与生物钟的密切关系，对增进人类健康具有积极意义。材料说明（）①探索生物体内在的本质联系是认识世界的重要目的②事物变化发展有其客观规律，人能够认识和利用规律③应该一分为二地看待规律的存在和规律发生的作用④用联系的观点看问题是正确认识事物的重要条件

  A、①③ B、①④ C、②③ D、②④

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• 马克思主义理论的科学性和革命性源于()和()的科学世界观和方法论，为我们认识世界、改造世界提供了强大思想武器，为世界社会主义指明了正确前进方向。

  A．机械唯物主义 B．辩证唯物主义 C．历史唯心主义 D．历史唯物主义

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• （)研究的是农业领域内客观存在的未知世界，通过农业科学家的工作发现未知领域和新的科学方法。A、农业科技管理

  B、农业科技创新 C、农业技术推广 D、农业技术经济效果

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• 世纪 80 年代初,法国科学家首次用实验证实了 “ 量子纠缠 ” 现象的存在。科学家们设想,如果把 “ 量子纠缠 ” 原理用于通信,将极大提高通信的安全保密程度。为此,我国积极开展相关应用研究,并于 2016 年 8 月成功发射了世界上第一颗量子通信卫星。这表明 A . 意识是客观存在的主观映象 B . 客观物质世界是科学精神和理念的外现 C . 要一切从实际出发,实事求是 D . 人们可以在意识指导下能动地改造世界

  A．A B．B C．C D．D

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• 德国古典哲学的创始人、唯心主义者、不可知论者康德说：“没有科学史的科学哲学是空洞的，没有科学哲学的科学史是盲目的。”他认为，不是事物在影响人，而是人在影响事物，人在构造现实世界，并由此提出著名的观点：“人的理性为自然立法”。康德承认自在之物的存在，但是又认为我们其实根本不可能认识到事物的真性，我们只能认识事物的表象。 结合材料并运用《生活与哲学》相关知识回答：哲学的基本问题及其内容是什么？为什么说康德是唯心主义者和不可知论者？

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