汉语拼音教学尽可能有()，宜以活动和游戏为主。
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幼儿社会教育的方法和途径可分为专门化的社会教育活动和非专门化的社会教育活动两大类。其中专门化的社会教育活动包括参观、谈话、讲述、实践活动、情境教学、综合性活动等。非专门化的社会教育活动包括生活活动、角色游戏、户外体育游戏、学习和欣赏艺术作品等。这些活动各有长短，教师在实践中要注意扬长避短，灵活运用。
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在指导婴幼儿教学和游戏活动中，保育员应重视（）在指导婴幼儿活动中的作用。
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在体育教学实践中以情景和竞赛活动为主的体育教学方法有（）、竞赛法、情景教学法。
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进一步优化校园周边环境，中小学校园周边（）米内不得有互联网上网服务营业场所和电子游戏经营场所，不得在可能干扰学校教学秩序的地方设立经营性娱乐场所。
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高速公路和一级公路宜以（）为主，清扫时应防止产生扬尘。
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幼儿园的教育活动具体包括游戏活动、教学活动和（）三大块，三者构成幼儿园教育活动的有机整体。
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综合教学要求在教学和游戏活动的过程中，各个领域的内容要()。
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幼儿园教育的途径主要包括教学活动、游戏、日常生活和常规性活动、（）和家园合作。
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()是指用游戏的方法来开展的语言教育活动，目标是以培养幼儿倾听和表达能力为主。
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20世纪初期，在我国建立幼稚园时，造型美术教学方法主要是摹仿采纳经由日本传来的福禄倍尔以造型性游戏和（）为主的教学模式。
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游戏在活动中占有很大的比重；更多地以活动区的形式安排教育活动，儿童有较多地选择和参与机会，以自己喜欢的方式进行活动；教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了儿童生成为主的（）。
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以情景和竞赛活动为主的体育教学方法主要有哪几种？
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（）是育婴员调整和修正个别化教学活动计划和游戏方案的依据。
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凯米课程的教学活动形式主要包括独自操作物体的活动、（）、小组规则游戏和实验。
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20世纪初期，在我国建立幼稚园时，造型美术教学方法主要是摹仿采纳经由日本传来的（）以造型性游戏和手工制作为主的教学模式。
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育婴员调整个别化教学活动计划和游戏方案的依据是（）。
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综合教学的教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域。
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隧道顶板、内装饰和侧墙的清洁宜以（）作业为主。
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与教学活动相比，游戏和区域活动最突出的特点是（）。
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中小学校园周边米内不得有互联网上网服务营业场所和电子游戏经营场所，不得在可能干扰学校教学秩序的地方设立经营性娱乐场所（）。
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以情景和竞赛活动为主的体育教学方法有 、运动竞赛法、情景教学法。
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游戏法是指教师运用有规则的游戏，训练儿童正确发音，丰富儿童词汇和学习句式的一种方法，是语言教育中常见的活动方式之一。教师在运用游戏法进行教学时要注意的问题有（）
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幼儿园游戏活动、教学活动和日常生活活动之间的关系是（)
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