自秦以后的封建社会中,()官学教师的发展最有代表性。
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吕振羽最有影响的代表作是(),以考古资料结合神话传说,第一次将中国原始社会由野蛮进入开化的发展历程整理出一个系统,填补了古史研究中的一大段空白。
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在公众关系思想的发展过程中,最有代表性的思想家分别是()。
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()的小说主要描写仕宦封建大家庭中女性的生存状态,最有代表性的作品是她的“水族系列小说”:《鱼》、《蚌》和《蟹》。
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纵观自秦至清两千多年来的中国封建社会的秘书官制,可以看出其明显的特征是()。
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在公共关系思想的发展过程中,最有代表性的思想家分别是()。
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公共关系思想在发展过程中,最有代表性思想分别是()。
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某学者说:“自秦王朝以后,平民的流动性日益扩展到政府结构,平民社会成了中国社会的主流。”这表明()
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抗战时期贵州作为大后方,一些沿海地区的机关、学校、商号、企业纷纷迁入,使贵州的社会经济出现了短暂繁荣。学校中最有代表性的是浙江大学,其旧址在()。
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西周以后,学校教育制度发展到比较完备的形式,建立了()的官学体系。
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汉代中央设立的官学是(),其教师称为(),学生称为()。
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在发展社会学中,最有代表性的理论学派有()。
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在公共关系思想的发展过程中,最有代表性的人物分别是()
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下列城市自秦以后,作为统一封建王朝的都城,历时最长的两座是()
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自秦统一到清朝初年,我国封建时代君主专制制度的社会经济基础是()
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在教师专业发展阶段相关理论中,心理发展阶段理论的代表人物是()。
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南宋以后,朱熹的()被奉为经典,成为官学的重要教材,科举考试的主要标准。
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我国封建社会官学教师职位的高低,往往以其()。
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传统派组织概念中最有代表性的是()的观点,他认为组织是社会总体的一部分。
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抗战时期贵州作为大后方,一些沿海地区的机关、学校、商号、企业纷纷迁入,使贵州的社会经济出现了短暂繁荣。学校中最有代表性的是浙江大学,其旧址在( )。
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中国古代西周以后,学校教育制度已经发展到比较完备的形式,建立了典型的政教 合一的官学体系,中国古代西周以后,学校教育制度已经发展到比较完备的形式,建立了典型的政教 合一的官学体系,并有了“国学”与()
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1、《等待戈多》是创作于1948年___________的最有代表性的作品,上演以后引起巨大轰动。
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在社会发展理论流派中,现代化与社会成长理论的最有代表性的学者是美国的()
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