学习质量与能量、热与体积、遗传与变异、需求与价格等概念之间的关系属于()
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控制病毒遗传与变异的结构是()
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一个受精卵的基因型不同于其亲代,下列哪些现象和此亲代与子代的遗传变异有关()
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体质是指人体的质量,它是在遗传与变异基础上表现出来的()、生理功能和心理因素综合的、相对稳定的特征。
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学习质量与能量等概念之间的关系属于()。
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学习质量与能量、热与体积、遗传结构与变异、需求与价格等概念之间的关系属于()。
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根据知识学习的同化理论,假如学生先学习了质量与能量、热与体积、遗传结构与变异等概念之间的关系,之后学习需求与价格之间的关系。这种学习属于( )。
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遗传与变异间的关系可表述为()。
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体积假说认为,在相同技术条件下,将几何形状相似的同类物料粉碎成几何形状相似产品时,其消耗的能量与被粉碎物料的体积或质量成正比。
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病毒遗传与变异的物质基础是()
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遗传性变异中细菌基因转移与重组的方式是()
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学习质量与能量、遗传与变异、需求与价格等概念之间的关系属于()。
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病毒增殖、遗传与变异的物质基础是()。
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病毒增殖、遗传与变异的特质基础是().
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与细菌遗传变异相关的物质有
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细菌的遗传变异中,基因转移与重组的方式包括(),(),(),().
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1927年,美国遗传学家()与()开始一项全新的研究,他们通力合作揭示了昆虫遗传与变异的机制,共同获得1946年诺贝尔生理学与医学奖。
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与细菌遗传变异有关的物质有
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病毒增殖、遗传与变异的物质基础是
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7、生物进化过程中遗传控制变异与选择的方向,变异为选择提供资料,遗传巩固与积累选择的资料。
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【单选题】1927年,美国遗传学家摩根与缪勒开始一项全新的研究,他们通力合作(图19、20)图用X射线造成_______突变,揭示了昆虫遗传与变异的机制,共同获得1946年诺贝尔生理学与医学奖。
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以下关于遗传与变异的说法错误的是()
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