逻辑顺序就是按照人们共同的思维规律安排段落结构或语句顺序,它直接影响到人们理解、接受导游讲解的能力,即影响表达效果。
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系统性与循序渐进相统一的原则,是指教学按照学科的逻辑系统和学生的认识发展顺序进行,使学生系统掌握()和(),形成严密的逻辑思维能力。
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辩证思维也称矛盾思维,实际上是指按照辩证逻辑的规律,即唯物辩证法的规律进行的思维活动,也是一种以变化发展的视角认识事物的思维方式。()通常被认为是与逻辑思维相对立的一种思维方式。
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系统性与循序渐进相统一的原则,是指教学按照学科的逻辑系统和学生的认识发展顺序进行,使学生系统掌握(),形成严密的逻辑思维能力。
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()指患者在思维过程中,不能按照正常的思维逻辑规律来分析问题,而往往表现出概念混乱和一些奇怪的逻辑推理。
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文章主体部分层次安排中的(),以时间先后为顺序,或以事物发展的先后为顺序。从事物发展的纵向过程看事物发展的客观规律,就是这类结构形式的条理性的主要依据。
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逻辑层次是对文章层次、段落、语句外在关系的把握。
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按照语句排列的先后顺序,逐条依次执行语句,这种程序结构是()。
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发明创造有一定的规律可循,他们大多是以()来指导人们克服心理和思维的障碍,改善思维的灵活性和流畅性,促进联想、想象和直觉等非逻辑思维的产生
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()也称矛盾思维,是指按照辩证逻辑的规律,也就是唯物辩证法的规律进行的思维活动。
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思维就是有意识的头脑对客观事物的本质和规律性关系所作的()反映,而思维方法则是指人们依据事物的客观规律而形成的思维规则和手段。
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在定性资料分析中,情境分析就是通过概念界定和归类来构建反映社会现象或事物特征及其规律的逻辑结构的分析方法。
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世界是由无数具体事物及联系构成的有机整体。按照认识的顺序,人们的认识是从具体的、个别的、有限的事物开始。然而人的思维本性总是不满足于对具体事物的个别方面或局部的支离破碎的认识,不愿意停留在“管中窥豹,只见一斑”的状态。人们孜孜不倦地探索诸多看似孤立的事物背后的内在联系,苦苦寻找那种把自然界、人类社会和人的精神世界统一起来并起支配作用的内在联系。这种形而上的思考就是哲学思考,自古至今,从未中断。 对这段文字的主要意思概括最恰当的一项是:
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按照新闻事件发生至结局的原来时序和过程选择材料及安排段落的消息结构形式是:
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悬念式结构一般在导语部分设置悬念,令受众产生较大的接受欲望,然后再按照事件发生顺序进行段落安排。
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四、事件排序。共 10 题。每道题给出五个事件,每个事件是以简短语句表述的,接着给出四种假定发生顺序的四个数字序列,请你选出其中最合乎逻辑的一种事件顺序。在回答问题时,你可根据自己的一般知识和对事件间逻辑关系的理解作些补充或合理的假设,以填补欠缺的信息。但要注意以最少的假设来联系和安排这五个事件的发生顺序。101、(1)打开帐篷(2)驾车到郊外(3)露营(4)买水和食品(5)回到家里写游记
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三、事件排序:共5题。在回答问题时,要根据自己的一般知识和对事件间的逻辑关系的理解做些补充或合理的假设,以填补缺欠的信息。每道题给出五个事件,每个事件是以简短语句表述的,接着给出四种假定发生顺序的数字序列,请你选择其中最合乎逻辑的一种事件顺序。注意要以最少的假设来联系和安排这五个事件的发生顺序。第 41 题 ①办理房屋产权证②提出购房申请③按协议交纳房款④审查购房资格⑤签订买卖协议
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四、事件排序。共10 题,每道题给出五个事件是以简短语句表达的,接着给出四种假定发生顺序的四个数字序列,请你选出最合乎逻辑的一种事件顺序,在回答问题时你可根据自己的一般知识和对事件间逻辑关系的理解作些补充或合理的假设,以填补欠缺的信息,但要注意要以最少的假设来联系和安排这五个事件的发生顺序。
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事件排序:共5题。在回答问题时,要根据自己的一般知识和对事件间的逻辑关系的理解做些补充或合理的假设,以填补缺欠的信息。每道题给出五个事件,每个事件是以简短语句表述的,接着给出四种假定发生顺序的数字序列,请你选择其中最合乎逻辑的一种事件顺序。注意要以最少的假设来联系和安排这五个事件的发生顺序。
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事件排序:共5题。在回答问题时,要根据自己的一般知识和对事件间的逻辑关系的理解做些补充或合理的假设:以填补缺欠的信息。每道题给出五个事件,每个事件是以简短语句表述的,接着给出四种假定发生顺序的数字序列,请你选择其中最合乎逻辑的一种事件顺序。注意要以最少的假设来联系和安排这五个事件的发生顺序。
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二、事件排序:共5题。每道题给出五个事件,每个事件是以简短语句表述的,接着给出四种假定发生顺序的四个数字序列,请你选出其中最合乎逻辑的一种事件顺序。在回答问题时,你可根据自己的一般知识和对事件间逻辑关系的理解作些补充或合理的假设,以填补缺欠的信息。但要注意以最少的假设来联系和安排这五个事件的发生顺序。
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教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基础知识和基本技能,形成严密的逻辑思维能力,这是()
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()思维方法,就是通过逻辑(把意识按照顺序进行排列)进行思考的方法
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第三部分判断推理一、事件排序:在回答问题时,要根据自己的一般知识和对事件间逻辑关系的理解作些补充或合理的假设,以填补缺欠的信息.每道题给出五个事件,每个事件是以简短语句表述的,接着给出四种假定发生顺序的四个数字序列,请你选出其中最合乎逻辑的一种事件顺序。注意要以最少的假设来联系和安排这五个事件的发生顺序。(1)飞机坠毁(2)国际组织联系相关国家地区(3)由早前雷达信号判断大致经纬度(4)从控制中心
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代码审查作为一种人工测试技术,以通过召开代码审查会的方式进行。下面请按照代码审查会的过程进行排序()①请程序员逐个语句地讲述程序的逻辑结构。其间大家提出问题以断定是否存在错误。②把已查出的错误清单交给程序员。如果发现的错误很多,或发现有的错误需要对程序做重大更改,那么组织者就应做出安排,以便在这些错误得到修复之后重新进行会议审查。③根据常见程序错误检查清单分析程序。④组织者把被审查的程序清单和设计
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