岗位分类总的原则是以“事”为中心,从企业实际出发,工作岗位的划类、归级、列等要力求适用、准确、可靠和简化。
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杜威从实用主义教育哲学出发,认为教学过程是以儿童为中心的活动过程。
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市场营销的观念即是以()为中心的观念,从产品的设计定价到促销及售后服务都以()为出发点。
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以职位的空缺和实际工作的需要为出发点,以职位对人员的实际要求为标准,选拔、录用各类人员。这就是人员配备的因人择事原则。
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以学生为本就是以育人为本,学校要从学生的需求出发,尊重学生的()等差异,在结合自身实际情况的基础上开展多样化、个性化的教学。
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中国公务员制度实行的是以“事”为中心的职位分类制。()
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从实际出发,认真研究企业外部环境和内部条件的可行性,并采用定性和定量相结合的方法.这种经营决策的原则是()。
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防喷演习遵循“以司钻为中心,班自为战,从实战出发”的原则,泥浆工发现溢流后立即向()报告。
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员工招聘时应以实际工作的需要和岗位的空缺情况为出发点,根据岗位对任职者的资格要求选用人员,这是遵循了()原则。
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它的指导思想是以马克思主义妇女观为理论指导,以()为依据,从我国社会主义初级阶段的实际出发,全面确立保障妇女权益的法律机制。
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在对企业收益进行预测时,应遵循的原则是:以被评估企业的现实资产(存量资产)为出发点,预测企业在未来正常经营中可以产生的收益。既不是以评估基准日企业的实际收益为出点,也不是以产权变动后的实际收益为出发点。
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不是以教学过程的某个构成因素为中心,而是直接从教学目标、任务出发,综合展开的教学策略是()。
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()是以企业的需要、岗位的空缺为出发点,根据岗位对任职者的资格要求来选择人员。
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岗位分类总的原则是(),从实际出发,岗位的划类、归级、列等要力求适用、准确、可靠和精简。
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企业建立报酬制度应当从实际情况出发,尽量避免理解起来困难、实施起来复杂、难以控制的现象发生,这是指企业建立报酬制度原则中的()
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设岗的原则是以事定岗,因事设职,以工作任务,业务职责的要求,确定专业技术职务岗位。
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推销的原则是以企业为中心,以满足企业需求为出发点()
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体育课程标准要求,从实际出发,以()需要为中心来选择和设计教学内容。
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从现代茶饮生活和茶事活动的实际出发,我们将茶器具划分为四个部分:()、()、()、()。
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现代营销观念是以消费者为中心,它要求企业经销活动的出发点是()。
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门诊就诊流程要执行“以病人为中心”的原则,必须从方便患者出发。力求诊疗过程简便、连续、高效。
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电源接入应以审定的近期电力规划为基础,从实际出发,遵循分层、分区、分散接入的原则()
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门诊就诊流程要执行“以病人为中心”的原则,必须从方便患者出发。力求诊疗过程简便、连续、高效()
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党员教育管理工作遵循以下原则:坚持党要管党、全面从严治党;坚持;坚持;坚持从实际出发,加强分类指导()
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联合全宗、档案汇集和全宗汇集的办法,都是以()为基础,从实际情况出发,作为按全宗整理和保管档案这一基本形式的必要补充。
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