岗位分类总的原则是以“事”为中心，从企业实际出发，工作岗位的划类、归级、列等要力求适用、准确、可靠和简化。
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杜威从实用主义教育哲学出发，认为教学过程是以儿童为中心的活动过程。
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市场营销的观念即是以（）为中心的观念，从产品的设计定价到促销及售后服务都以（）为出发点。
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以职位的空缺和实际工作的需要为出发点，以职位对人员的实际要求为标准，选拔、录用各类人员。这就是人员配备的因人择事原则。
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以学生为本就是以育人为本，学校要从学生的需求出发，尊重学生的（）等差异，在结合自身实际情况的基础上开展多样化、个性化的教学。
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中国公务员制度实行的是以“事”为中心的职位分类制。()
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从实际出发，认真研究企业外部环境和内部条件的可行性，并采用定性和定量相结合的方法.这种经营决策的原则是（）。
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防喷演习遵循“以司钻为中心，班自为战，从实战出发”的原则，泥浆工发现溢流后立即向（）报告。
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员工招聘时应以实际工作的需要和岗位的空缺情况为出发点，根据岗位对任职者的资格要求选用人员，这是遵循了（）原则。
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它的指导思想是以马克思主义妇女观为理论指导，以（）为依据，从我国社会主义初级阶段的实际出发，全面确立保障妇女权益的法律机制。
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在对企业收益进行预测时，应遵循的原则是：以被评估企业的现实资产（存量资产）为出发点，预测企业在未来正常经营中可以产生的收益。既不是以评估基准日企业的实际收益为出点，也不是以产权变动后的实际收益为出发点。
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不是以教学过程的某个构成因素为中心，而是直接从教学目标、任务出发，综合展开的教学策略是（）。
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（）是以企业的需要、岗位的空缺为出发点，根据岗位对任职者的资格要求来选择人员。
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岗位分类总的原则是（），从实际出发，岗位的划类、归级、列等要力求适用、准确、可靠和精简。
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企业建立报酬制度应当从实际情况出发，尽量避免理解起来困难、实施起来复杂、难以控制的现象发生，这是指企业建立报酬制度原则中的（）
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设岗的原则是以事定岗，因事设职，以工作任务，业务职责的要求，确定专业技术职务岗位。
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推销的原则是以企业为中心，以满足企业需求为出发点（）
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体育课程标准要求，从实际出发，以（）需要为中心来选择和设计教学内容。
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从现代茶饮生活和茶事活动的实际出发，我们将茶器具划分为四个部分：（）、（）、（）、（）。
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现代营销观念是以消费者为中心，它要求企业经销活动的出发点是（）。
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门诊就诊流程要执行“以病人为中心”的原则，必须从方便患者出发。力求诊疗过程简便、连续、高效。
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电源接入应以审定的近期电力规划为基础，从实际出发，遵循分层、分区、分散接入的原则（）
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门诊就诊流程要执行“以病人为中心”的原则，必须从方便患者出发。力求诊疗过程简便、连续、高效（）
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党员教育管理工作遵循以下原则：坚持党要管党、全面从严治党；坚持；坚持；坚持从实际出发，加强分类指导（）
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联合全宗、档案汇集和全宗汇集的办法，都是以（）为基础，从实际情况出发，作为按全宗整理和保管档案这一基本形式的必要补充。
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