班级管理原则是班级管理工作的基本要求和根本准则。

相似题目

• 教师进行班级管理时，要求以最少的人力、物力和时间，尽可能地使幼儿获得更多、更全面、更好的发展，使班级呈现积极向上的面貌，这符合幼儿园班级管理（）。

  A . 高效性原则 B . 参与性原则 C . 整体性原则 D . 主体性原则

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• 班级管理的自主参与原则要求班级管理者把教育工作和对班级的管理工作辩证地统一起来。（　　）

  A . 正确 B . 错误

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• 下面哪一项不是班级常规管理的基本原则？（）

  A . 发挥学生主体精神 B . 尊重学生人格 C . 正反面教育相结合 D . 提供锻练机会

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• 要求班级管理者公正无私、一视同仁，用同样的情感和尺度对待每个学生，这是班级管理中的（　　）。

  A . 全员激励原则 B . 自主参与原则 C . 协调一致原则 D . 平行管理原则

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• 试述班级管理的基本原则。

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• 班级信息管理的基本要求有（）

  A . 紧迫性 B . 及时性 C . 真实性 D . 实用性

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• 班级管理的根本目的是（）。

  A . 实现教育目的 B . 发展学生智力 C . 培养创造能力 D . 发掘学生特长

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• 在班级管理过程中，教师要和学生多协商，充分发挥学生的主动性，听取每个学生的意见，这属于哪条基本原则（）。

  A . 平行性原则 B . 民主与自主的原则 C . 规范与创新结合的原则 D . 目标原则

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• 班级常规管理的基本内容和要求是什么？

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• 传统的班级管理基本上局限于经验管理，带有很大的随机性和盲目性。

  A . 正确 B . 错误

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• 班级工作总结是班级管理过程的终结环节，班主任写班级工作总结的基本要求是（）

  A . 实事求是 B . 突出重点 C . 深入分析 D . 生动具体

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• 制定班级管理计划的基本要求有哪些？

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• 班级管理的根本目标是（）。

  A . 形成凝聚力 B . 形成良好学习氛围 C . 实现教育目标 D . 加强班主任的主导地位

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• 搞好班级管理的根本精神是（）。

  A . 激励 B . 协调 C . 指挥 D . 民主

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• 学校管理原则是学校（）工作必须遵守的基本要求和活动准则，其特点是：（）性；普遍性；（）性。

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• 班级成员参与管理并发挥主体作用的原则属于班级管理原则中的（ ）。

  A . 自主参与原则 B . 全员激励原则 C . 教管结合原则 D . 平行管理原则

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• 班级管理设计的基本要求有哪些？

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• 班级管理者让班级成员依据教育目标的要求以及自己和组织自身的特点，独立自主地管理班级活动的管理方式是（ ）。

  A . 制度管理方法 B . 民主管理方法 C . 自主管理方法 D . 目标管理方法

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• 班级管理的各项原则中，（）是社会主义民主管理原则的具体要求和体现。

  A . 全员激励原则 B . 自主参与原则 C . 教管结合原则 D . 通情达理原则

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• 激励全班学生充分发挥智力、体力等各方面的潜能，实现个体的目标和班级总目标属于班级管理原则中的（ ）。

  A . 全员激励原则 B . 自主参与原则 C . 教管结合原则 D . 情通理达原则

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• 班级活动是班级管理和集体建设的必由之路，他应具备（）原则。 ①教育性 ②趣味性 ③创造性 ④社会性

  A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④

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• 班级管理计划是班主任根据教育发展要求和学校的发展规划，结合班级实际对班级未来一段时间的工作预先拟定的具体内容和行动步骤。

  A . 正确 B . 错误

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• 幼儿园班级管理的各环节紧密相连，且各环节内容多样，其中属于幼儿园班级工作计划的制订的有（）。①班级情况分析 ②班级工作目标 ③班级物品的安排 ④具体要求和实施措施

  A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

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• 教师在班级管理 管理原则是（）

  A．通信达理原则 B．自主参与原则 C．平行管理原则 D．全员激励原则

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