食品中可被微生物利用的哪部分水是
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在胃中可被吸收的物质是()
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肝脏可被分为左、右及尾状叶,方叶是以下的哪一部分()
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肝脏可被分为左、右及尾状叶,方叶是以下的哪一部分()。
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自由水是渗透在食品组织细胞中易游离除去的部分水,它们与食品分子相结合的形式为()。
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生物圈存在的基本条件是充足的光能,但不是可被生物利用的大量液态水。
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蛋白质的生物学价值就是指饲料中可消化粗蛋白的利用率。
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结缔组织中可被银染色的纤维是()。
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自然界中可被利用的能源有哪些?
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面点在加热中可形成不同色彩是利用糖的哪种特性()
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学习资源是指在学习过程中可被学习者利用的一切人力与非人力资源,主要包括信息、资料、设备、人员、场所等。在课堂教学中所利用的学习资源也称为教学资源,下列教学资源中属于设备的是()
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空气中没有可被微生物利用的营养物质和足够的水分,并经常受到阳光的照射,因而空气中没有固定微生物类群,在空气中存在的微生物是暂短的、可变的。
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酵解过程中可被别构调节的限速酶是()
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自由水是渗透在食品组织细胞中易游离除去的部分水,它们与食品分子相结合的形式为()
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()是图像中可被选择的最小部分。
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水是生物的重要组成部分,许多动物组织的含水量都很高,而生活在海水中的水母体内的含水量更是高达()以上,堪称含水量最高的生物。
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表示食品和生物组织中的水分可被利用的程度称为()。
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由于蔬果含有大量的(),可被微生物利用,导致蔬果的腐败变质。
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环境污染物微生物处理主要是利用微生物的哪种特性而进行()。
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食品中与非水成分有较弱作用或无作用,可被微生物利用的水是()。
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微生物高产菌种选育主要是利用微生物的哪种特性而进行()。
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强大的溶解能力使得天然水域中含有很多溶解状态的无机和有机物质,可被水生生物直接利用。
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图甲表示草原生态系统的能量流和部分物质流,图乙表示某种群迁入该生态系统一段时间内,种群密度对种群的出生率和死亡率的影响。请回答下列问题: 由图甲分析,无机环境中的物质和能量主要是通过生产者的()经过呼吸作用将有机物分解为无机物,无机物可被生物群落重新利用
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食品中所含的水分是以结合水和游离水的形式存在于食品中,污染于食品中的微生物只能利用()。食品中可被微生物利用的水分通常用()来表示。