(2012丽水单选题) 当失控的汽车冲向学生时,张丽莉老师毅然把生的希望留给了学生,而把危险留给了自己。这位“最美教师”的感人事迹体现了她( )。 ①珍爱和尊重他人生命 ②奋不顾身、舍生取义的英雄气概 ③发掘和释放自我潜能 ④明礼诚信、勤俭自强的道德品质 A ①②B ③④C ①③D ②④
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当零件发生质量失控或重大质量事故时,由()下达暂停制造指令,提出处理意见并及时报建设单。
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当学生嘲笑张老师个子矮小时,张老师以一句“浓缩的就是精华”化解了当时的尴尬,这种情绪调节的方法称为( )。
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甲意图杀死乙,将乙的汽车刹车装置破坏。乙驾车驶至一小学前下坡路段时,无法减速,冲向正在放学的学生。乙情急之下,打方向盘冲向停在路旁的另一部汽车,并将其完全撞毁,财产损失15万元,所幸未造成人员伤亡。甲意图杀死乙,将乙的汽车刹车装置破坏。甲行为()
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张教授的学生王某2010年购买一间价值20万元的住房,将其赠与了张教授,受赠房屋时张教授缴纳相关税费6.5万元,2013年初张教授把该房屋转让,取得转让收入40万元,转让时缴纳除个人所得税之外的其他税费5.5万元,张教授2012年应缴纳个人所得税为()万元。
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当汽车转向失控,偏离正常行驶方向时,踩制动的方式为()
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当期权合约标的资产为ETF时,市价单笔申报最大数量为50张。
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当期权合约标的资产为股票时,限价单笔申报最大数量为()张
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【单选题】若使幻灯片播放时,从“盒状展开”效果变换到下一张幻灯片,需要设置_______。
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在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻.张丽莉老师不顾个人的生命安危,挺身而出。为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压.以至双腿高位截肢。把生的希望留给学生.把死的危险留给自己,以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空。用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。“最美教师张丽莉”的感人事迹充分体现了
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【单选题】在放映幻灯片时,如果需要从第1张切换至第3张,应()。
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【单选题】当教师倾尽全力依然无法改变学生现状的时候,需要教师进行()。
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【单选题】汽车安装了怠速调节装置,怠速时启动空调会对()产生影响。
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【单选题】 患者,男性,66岁。患慢性阻塞性肺疾病多年,护士在指导进行呼吸训练时,吸气与呼气时间比最好为(2012年,实践能力,83题)
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【单选题】起动汽车时,使用起动机每次不得超过()。
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【单选题】汽车转弯行驶时的理论轨迹为()。
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【单选题】某学生嘲笑张老师个子矮小时,张老师以一句“浓缩的就是精华”化解了当时的尴尬。这种情绪调节的方法称为()。
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【单选题】汽车A/C工作时,每个制冷循环包括压缩、冷凝、膨胀、()四个工作过程。
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【单选题】某船使用中、英版海图进行航线设计,当航行中更换海图进行定位时,发现在相邻两张不同版本的海图上定位出现了差异,则产生该误差的原因可能是 (不考虑作图误差)。
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【单选题】当支护结构具有足够的柔性时:
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【单选题】汽车直线行驶时,差速器()。
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【单选题】某学生的显微镜下观察落花生子叶的切片,当转动细准焦螺旋时,有一部分细胞看得清晰,另一部分细胞比较模糊,这是由于
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74、甲乘坐公交车时和司机章某发生争吵,狠狠踹了章某后背一脚。章某返身打甲时,公交车失控,冲向自行车道,撞死了骑车人程某。甲的行为与程某的死亡之间存在因果关系