网络录播支持将录制视频文件以（）格式下载到本地，并支持本地播放

图像的文件格式可以分为静态图像文件格式和动态图像文件格式，（1）属于静态图像文件格式。动态图像文件格式中，又根据是否适合网络传播，分为本地视频格式和流媒体文件格式，（2）属于流媒体文件格式。空白（2）处应选择（）

有一个网页文件包含下列元素：①文字②图片③动画④视频，将该网页以“文本文件”类型保存到本地磁盘，则保存下来的文件内容包含（）。

下载是指将文件从本地计算机传输到远程服务器的过程。

网络技术中，“下载”是指把文件从用户本地计算机拷贝到远程计算机中的过程（ ）。

下面哪些文件类型，浏览器将提示下载到本地的硬盘上或立即打开：（）

Internet上的用户可以从授权的异地计算机上获取所需文件，也可以把本地文件传输到其他计算机上。支持这种功能的网络协议是（）。

下载是指通过网络进行文件复制并最终将其保存到（）的网络活动。

获取声音的方式有很多，能直接获取声音得是（） ①从网上下载②采集视频③直接录制④从视频文件中提取背景音乐

FTP是Internet中的一种文件传输服务，它可以将文件下载到本地计算机中。

手机电视（移动网络方式）是通过移动网络流媒体和文件下载方式，为客户提供以音视频为主要形式的节目体验，客户可以通过手机观看电视直播，进行视频点播和下载，向好友推荐节目和发表观感。

某人将自己购买的正版DVD制作成视频文件后上传至网络，并以每次一元的价格提供给他人下载。

Web配置台VDN配置中，“录制的视频文件格式”可配置的支持录制的视频文件格式有（）。

有一个网页文件包含这些元素：①文字②图片③动画④视频，现将该网页以“文本文件”类型保存到本地磁盘，则保存下来的文件内容包含（）。

采用迅雷在线播放视频,本地机不仅从网上多点(计算机)下载视频,同时也向网上上传已下载到本地机的视频。

通过对《项目二任务三软件调试运行》视频学习，完成以下任务：1、在“项目二课后作业1”作业基础上，根据视频《项目二任务三软件调试运行》要求，把教材第三页【例1.1】的程序输入到Keil C软件中并调试通过，把正确的程序在电路图中（）作业以小视频形式进行上交。作业如何递交视频文件，请观看课程视频：前沿《如何递交作业》，如何录制桌面视频，请观看课程视频：前沿《如何录制桌面视频》

以下哪些操作可以获取数字化音频信息：①通过麦克风直接把声音录制到计算机中;② 从互联网上下载音频文件;③将磁带中的模拟信号转换成数字信号，保存到计算机中;④将视频文件中的音频部分截取出来.可以获取数字化音频信息的是()

按要求完成如下作业，操作步骤可参照章节的学习视频 （1）下载附件中的第九次作业素材.rar，完成如下项目： 根据9.4节视频内容，利用通道完成”长发女生抠图“，但扣取后背景为灰色，不是很好看，大家可以自行更换一张好看的背景。完成后将作品另存为PSD和JPG两种格式，文件名均为学号+姓名+作业11； （2）将做好的2个文件放同一个文件夹中，然后以压缩文件的形式（RAR或ZIP）上传到附件中，压缩文件名为学号+姓名+第9次作业.rar或学号+姓名+第9次作业.zip。 如：2401007王明令第9次作业.rar或2401007王明令第9次作业.zip

按要求完成如下作业，操作步骤可参照章节的学习视频 （1）下载附件中的第十次作业素材.rar，完成如下项目之一： 1）根据10.1节视频内容，完成茶叶包装的制作。完成后将作品另存为PSD和JPG两种格式，文件名均为学号+姓名+作业13； 2）根据10.2节视频内容，完成音乐耳机海报的制作。完成后将作品另存为PSD和JPG两种格式，文件名均为学号+姓名+作业13； （2）将做好的2个文件放同一个文件夹中，然后以压缩文件的形式（RAR或ZIP）上传到附件中，压缩文件名为学号+姓名+第10次作业.rar或学号+姓名+第10次作业.zip。 如：2401007王明令第10次作业.rar或2401007王明令第10次作业.zip

小李同学自己录制的一首歌曲，想上传到网络进行分享，为了便于在网络上传输，小李想存成文件较小的有损压缩音频格式，小李应选择哪个格式（）

下载附件，完成如下作业，操作要求和步骤可参照章节的学习视频 （1）完成“2.2节 立体图的绘制”，至少包含2个立体图（圆柱，球，圆锥等），完成后将作品另存为PSD和JPG两种格式，文件名均为学号+姓名+作业3；（50分） （2）完成“2.4节 电影胶片的制作”，胶片需至少显示4张图片，完成后将作品另存为PSD和JPG两种格式，文件名均为学号+姓名+作业4；（50分） （3）将做好的4个文件放同一个文件夹中，然后以压缩文件的形式（RAR或ZIP）上传到附件中，压缩文件名为学号+姓名+第2次作业.rar或学号+姓名+第2次作业.zip。

流媒体技术是一种使音频、视频或其他数字媒体元素在Internet上以实时的、无需下载等待的方式进行播放的技术，以下属于流媒体格式的文件有（)。

流 媒体 是指以流的方式在网络中传输 音频 、 视频 及 多媒体文件 的形式。 流 媒体 文件格式是支持采用 流式传输 及播放的 媒体 格式。 流式传输 方式是将 视频 和 音频 等 多媒体文件 经过特殊的压缩方式分成一个个 压缩包 ,由服务器向用户计算机连续、实时传送。在采用 流式传输 方式的系统中,用户不必像非流式播放那样等到整个文件全部下载完毕后才能看到其中的内容,而只需要经过几秒钟或几十秒

1、要求： 1.从所学专业对应基础教育课程的内容或所教授课程内容中选取1-2个知识点，规划微课内容； 2.录制微课，方式自选，要求教学目标清晰、主题突出、内容完整、声画质量好； 3.对所录制微课进行后期编辑，剪辑软件自选，视频片头要求显示教材版本、学科学段、年级学前、微课名称、教师姓名和所在单位等信息； 4.视频格式为MP4或WMV格式，总时长5-15分钟； 5.所提交的内容包括：微课教学设计方案（请在附件中下载微课教学设计方案模板完成）、微课视频、教学PPT（如需PPT）等。 说明：因平台只支持以下格式：txt、mp3、jpg、png、rar、zip、doc、ppt、xls、pdf等格式，文件最大50M。所以请将所有文件放至文件夹后压缩提交。 若大于50M，请参照作业提交帮助文档。