甲班捐款100元,比乙班多捐10.8元,乙班捐()元。
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某游乐园提供打折的团体门票。当团队人数低于50时,票价为10元/人;团队人数在51-100时,票价为8元/人;团队人数超过100时,票价为5元/人。某校甲班有50多人,乙班不足50人,如果以班为单位分别购买门票,两个班一共应付944元;如果两个班联合起来作为一个团体购票,一共要付530元。问乙班有多少人?
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甲、乙两个班各有40多名学生,男女生比例甲班为5:6,乙班为5:4。则这两个班的男生人数之和比女生人数之和?( )
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2008年我国四川汶川地区发生里氏8.0级地震,校团委组织了全校师生捐款,并将结果录入数据库。事后校团委决定对捐款超过100元(含100元)的学生进行表扬,校团委请你根据条件在学校数据库中找出符合要求的学生,最好的方法是()
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学校运动会4×400米比赛,甲班最后一名选手起跑时,乙班最后一名选手已经跑出20米。已知甲班选手跑8步的路程乙班选手只需要跑5步,但乙班选手跑2步的时间甲班选手能跑4步,则当甲班选手跑到终点时,乙班选手距离终点( )米。
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甲乙两班同学学习一段材料,甲班同学学习不久就复习,乙班同学不复习;一周后,甲班同学的平均保持量是83%,乙班同学的保持量是25%。由此可见,防止遗忘要()。
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甲、乙两班同学学习同一段材料,甲班同学学习以后不久就复习,乙班同学不复习;一周后甲班同学的平均保持率为83%,而乙班的平均保持率为25%。由此可见防止遗忘要()
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甲乙两班同学学习一段材料,甲班同学学习不久就复习,乙班同学不复习;一周后,甲班同学的平均保持量是83%,乙班同学的保持量是25%。由此可见,防止遗忘要()
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甲、乙、丙三人穿上买来的僧服,携带伪造的护身符、功德本等,对来往路人自称是某寺僧人,在送路人护身符后提出自愿捐款,并出示记载有其他捐款人名字和捐款数额的“功德本”,称100元可以刻碑并诵经保佑全家人平安。路人刘某、张某信以为真,每人交付“捐款”100元。关于本案,下列说法错误的是()。
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运动会上甲班、乙班、丙班各派了三名运动员参加了5000米长跑比赛。比赛之前四名评委对比赛进行了预测。评委一说:“甲班是长跑传统强队,所以前三名非甲班莫属。”评委二说:“据我所知,后起之秀的乙班和丙班有运动员能够进入前三名。”评委三说:“第一名如果不是甲班的,就是乙班的。”评委四:“这次比赛与以前比赛大不相同了,前三名甲班最多占一位。”比赛结束后,发现四名评委中,只有一人的预测是正确的。 根据上述信息,以下哪项最可能是该项比赛的结果?()
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批量为500,其中甲班生产200件,乙班生产300件,按照分层按比例抽样方法抽取20件产品检测,则应从两班各抽取()件。
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甲乙两班同学学习一段材料,甲班同学学习后不久就复习,乙班同学不复习,一周后,甲班同学的平均保持量83%,乙班同学的保持量25%。由此可见,防止遗忘要()。
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1905年6月,西学专斋预科甲班()名学生毕业,12月,西学专斋预科乙班()名学生毕业。
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(单选题) 甲班学生平均成绩80分,标准差 8.8 分 ; 乙班学生平均成绩70分,标准差 8.4 分,因此( )
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某校六年级有甲、乙两个班,甲班学生人数是乙班的5/7,如果从乙班调3人到甲班,甲班人数就是乙班的4/5。乙班原有学生多少人?()
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甲、乙两班的学生人数相等,各有一些学生参加选修课。甲班参加选修课的人数恰好是乙班没有参加的人数的1/3,乙班参加选修课的人数恰好是甲班没有参加的人数的1/4。那么甲班没有参加的人数是乙班没有参加的人数的()。
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有下列行为者,责任人扣绩效1分,若无绩效人员则按原制度捐款 100 元()
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老师发给甲班每人4张白纸,乙班每人3张白纸,共发白纸716张;若发给甲班每人3张自纸,乙班每人4张白纸,则共发白纸705张,问两班共有多少人?()
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已知甲、乙两班学生统计学考试成绩:甲班平均分为70分,标准差为 7.5分;乙班平均分为75分,标准差为7.5分。由此可知两个班考试成绩的离散程度()
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某校六年级有甲、乙两个班,甲班学生人数是乙班的号,如果从乙班调3人到甲班,甲班人数就是乙班的4/5。乙班原有学生多少人?()
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甲乙交接班地面设备设施浮灰、废品工器具杂乱,甲班班顺利交班、乙班愉快接班()
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甲、乙两个班各有40名学生,期末统计学考试成绩的分布如下: 考试成绩 人数 甲班 乙班 优秀 3 6 良好 6 15 中等 18 9 及格 9 8 不及格 4 2 要求: 根据以上数据,画出两个班成绩的环形图,比较他们的构成。
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“让所有的孩了都能上得起学,都能上好学”.国家自2007年起出台了一系列“资助贫困学生”的政策,其中包括向经济“让所有的孩了都能上得起学,都能上好学”.国家自2007年起出台了一系列“资助贫困学生”的政策,其中包括向经济困难的学生免费提供教科书的政策.为确保这项工作顺利实施 ,学校需要调查学生的家庭情况.以下是某市城郊一所中学甲、乙两个班的调查结果,整理成表和图: 类型 班级 城镇户口 ()学生全额交费.求乙班应交书费多少元?甲班受到国家资助教科书的学生占全班人数的百分比是多少?
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2、甲乙两班同学学习一段材料,甲班同学学习不久就复习,乙班同学不复习:一周后,甲班同学的平均保持量是83%,乙班同学的平均保持量是25%。由此可见,防止遗忘要()。
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已知甲、乙两个班学生的成绩资料如下:甲班的平均成绩为78.5分,成绩标准差是9.58分;乙班的资料见下表:
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