1943年，国民政府教育部通令中小学统一使用“国定本教科书”，并由（）等七家出版社联合造货供应。.
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教育支出是指地方政府使用基金预算收入安排的教育支出，包括地方政府使用地方征收的教育费附加支出和使用地方教育基金而安排的支出。这些支出主要用于城市和农村中小学校舍建设和教学设施方面。
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按照1988年教育改革法，英国中小学全国统一考试包括（）
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1913年南京临时政府教育部颁布的《小学校教则及课程表》规定国文科的内容主要包括（）
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中小学教师培训经费以政府拨款为主，多条渠道筹措，在地方教育事业中专项列支，有（）及以上教育行政部门统一管理
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1920年，北京政府教育部颁布法令，规定从当年秋季起，国民小学的国文教科书不再使用文言文，改用白话国语。这表明当时文学革命（）。
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第二次世界大战后，日本开始实行九年免费义务教育。1957年，日本政府提出《科学技术振兴教育方案》；1958年改革中小学课程；60年代开始产、学、研、相结合。这说明“二战”后日本（）
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法国各小学设有统一的课程，并且教学大纲均由国民教育部统一制定。
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1943年11月，开罗会议召开，与会国政府首脑有（）
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1912年1月19日，南京临时政府教育部发布《普通教育暂行办法通令》和《普通教育暂行课程之标准》及课程表，同年3月又公布了《国民教育部官职令》。
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1943年，国民政府教育部通令中小学统一使用"国定本教科书"，并由（）等七家出版社联合造货供应。
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监狱对罪犯开展的思想教育和扫盲、小学、初中文化教育，使用（）统一编写的教材。
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1943年4月，重庆国民党教育部长陈立夫，为把山西大学直接置于他们的控制之下，电告山西省政府，省立山西大学改为（），经费由教育部拨发。
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1943年国民政府与英美签定协议，废除外国攫取的治外法权，主要是因为（）
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1943年4月，重庆国国民党教育部部长陈立夫，为了把山西大学直接置于他们的控制之下，将省立山西大学改为（）
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为加强学校训育管理，1938年3月国民政府通令中等以上学校实施（）
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（）年，教育部召开了第一次中小学教材规划会议，决定将教材的国定制度转变为审定制度，改变统编模式，实行“一纲多本”。从此，我国的教材建设由统一走向多样化。
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2013年11月7日，教育部、发展改革委、公安部等《关于建立中小学校舍安全保障长效机制的意见》规定：地方政府要把中小学校舍安全工作作为教育督导的重要内容，每年向（）报告、通报工作情况，接受法律监督和民主监督。
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《1988年教育改革法》规定实施全国统一课程，确定5～16岁的义务教育阶段开设三类课程，分别是核心课程、基础课程、______，前两者合称为______，是中小学的______课程。
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南非政府从2016年起开始将汉语作为第二外语纳入国民教育体系。两年多来,汉语教学试点在南非部分中小学顺利启动。继南非之后，毛里求斯、坦桑尼亚、喀麦隆、赞比亚等非洲国家也纷纷将汉语纳入了自己的国民教育体系，非洲大陆的“汉语热”正在持续升温。这说明（）
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1920年，教育部通令各国民学校，今后教科书一律用语体文编写。小学语文教材进入了（)阶段。
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2014年，中国共产党十八届四中全会通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，提出了“将法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立（)课程”的要求。
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（）年，北洋政府教育部终于承认白话为“国语”，通令国民学校采用
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4月19日电，教育部日前公布2020年普通中小学、特殊教育学校和体育运动学校教学用书目录和用书要求。教育部明确，义务教育国家课程各学科使用《2020年义务教育国家课程教学用书目录》中的教材，（)全部使用统编教材。
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1943年9月开始，北海银行总行决定各区北海币限制在本辖区内流通，（)年8月后北海币在山东各地不分地区统一流通。
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