在经营活动中善于敏锐地观察旧事物的缺陷，准确地捕捉新事物的萌芽，提出大胆的、新颖的设想，并进行周密分析，拿出可行的思路付诸实施所表现出来的能力是（）。
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在教学过程中，为了让学生能细致长久地观察事物现象，选择下面哪种媒体较为合适（）。
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在人才培养当中，对起到领军作用的骨干人才应进行（）培养，培养其敏锐地文化嗅觉能力，能够迅速预测和把握文化发展新方向，更好地进行文化创新。
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教师善于快速准确地抓住学生的重要特征，准确判断学生的情绪和愿望，这是说教师的观察力具有（）。
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老旧社区，居民普遍收入少，生活水平低，下岗职工多，低收入群体多，低保家庭多。社会工作者了解了居民老赵以及其他居民的需求之后，敏锐地发现这个社区的真实需求，开展了面向社区居民、提升社区反贫困能力的工作。在这个过程中，社会工作者应当注重（）。
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具有跨文化意识的人，能够敏锐地感觉到并客观地观察、评估和理解不同文化的差异，他们有着较强的（）
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20世纪30年代美国罗斯福说：“为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺陷，我们依的是旧民主秩序的新应用。”这表明罗斯福新政的特点是（）。
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记忆的敏捷性是指善于根据当前要求把需要的事物从记忆中准确迅速地提取出来。
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某初中同学，常常表现为：温柔、合顺，对事物观察敏锐，反映敏感，体验深刻，想象丰富，在活动中不敢表现自己，做事小心谨慎，缺少省略，课堂表现很守纪律。该同学气质类型属于（）。
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当前，监狱罪犯形形色色，监狱人民警察应当保持思维敏锐活跃，富有果敢的胆识和决策，善于捕捉新信息，面对新机遇，要善于提出新观点，面对千变万化的形式，要勇于制定新方案，开拓新局面。这段文字的实质是要求监狱人民警察应该具备良好的（）。
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教师善于快速准确地抓住学生的重要特征，准确判断学生的情绪和愿望，这说明教师的观察力具有（）。
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专业技术人员必须以宽广的眼界去思考、去观察，从事物的不断变化中掌握事物发展的内在规律，提高看问题的敏锐性，提高协调和处理各种矛盾的能力，真正做到在处理复杂问题时善于把握好“度”。
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在（）时，观察能力的高低表现为教师能否敏感地捕捉到幼儿发出的动作、表情或语言等各方面的信息并且快速地作出正确的判断和反应。
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领导者只有借助这些知识去敏锐地寻找和捕捉新的信息，凭借所掌握的知识去识别、筛选信息，并加工整理成为有价值的信息，才可能正确指挥和科学决策。
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（）敏锐地观察到：中国的饮食，在世界上是享有盛誉的，华侨和华裔外籍人在海外谋生，经营最为普遍的产业就是餐饮业.有华人处应有中国餐馆，中国的饮食可以说是“食”被天下.
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创造力是指产生新思想，发现和创造新事物的能力。它是成功地完成某种创造性活动所必需的（ ）。
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在人物写生时，将形迅速准确地表达出来本身已是不易，然而，对于水彩人物画而言，其难度更在于外形描绘准确之后的由外形承载的“神”的表现。以形写神、神形兼备是人物画写生和创作的高度。要达到这一点，我们还得潜下心来，扎扎实实地进行诸如造型、（）等训练，以及丰富的生活知识，以获得对人物的敏锐观察和深刻理解，才能捕捉住那闪现在人物内心的情感世界，才可能作到写形取神。
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()的领导者一般都有着坚定的理想和信念，执着地追求自己的人生目标，不达目的决不罢休，有的创新者是凭着自己敏锐的经营头脑，一步一步成功的，他们擅长风险决策和超常规决策，勇于且善于遇险。
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在工业生产和科研等活动中，要求安全监察员具有敏锐的（），善于及时发现生产中的不安全因素和潜在的事故隐患，以便采取相应措施减少或避免事故发生。 A．观察力 B．注意力 C．记忆力 D．操作能力
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在系统转换的过程中，旧系统和新系统并行工作一段时间，再由新系统代替旧系统的策略称为 （请作答此空） ；在新系统全部正式运行前，一部分一部分地代替旧系统的策略称为（）
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这一段描写荷塘，精彩的一笔是作者敏锐地捕捉并生动地描绘了“微风过处”的景色。下面对微风在这段景物描写中所起的作用进行分析，分析不恰当的一项是（）
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准确性或称敏锐性、客观性。准确的语言必须最大限度地同客观事物实际相一致，因此，它是客观的;同时，它所表达的概念适用范围明确，判断周密，推理无懈可击，因此，它又是敏锐的。
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教师善于快速准确地抓住学生的特征，准确判断学生的情绪和愿望，这说明教师的观察力具有敏锐性。（)
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8、一个善于交际的人不但能够准确地理解他人“有声语言”所表达的意图，更可贵的是还能够抓取观察对方的“无声讯号”所传递的信息。
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在韵律教学活动中，让儿童在观察具体事物的外部形象或运动状态后，立即用自己的动作创造性地进行表现活动的方法是（）
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