对于不敢真实表达自己真实感情想法的学生，有效地行为改变方法是（）
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在现代性的基础上，艺术语言出现重大转折，表现的抽象的语言取代了写实的再现的语言，艺术主题对艺术客体的诗意表现永久性地摧毁了先前对自然界客观真实的信仰，如实摹写物象不再被看作是唯一表现艺术真实的途径；相反，现在人们相信，是在自己的感觉和感情中体验看艺术真实。这段文字强调“在现代性的基础上”（）。
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在现代性的基础上，艺术语言出现重大转折，表现的抽象的语言取代了写实的再现的语言，艺术主题对艺术客体的诗意表现永久性地摧毁了先前对自然界客观真实的信仰，如实摹写物象不再被看作是唯一再现艺术真实的途径；相反，现在人们相信，是在自己的感觉和感情中体验艺术真实。 这段文字强调“在现代性的基础上”：
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（）是婚姻家庭咨询师真实地表达自己，不戴专业面具或个人面具。
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处理人际关系是一件重要的事情。任何人都希望得到他人的认同。下列行为符合人际交往中的交互原则的是（） ①把自己的真实想法与人交流 ②主动表达对人的友好 ③对别人的恶意产生恶意 ④友好对待别人的善意
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自我肯定行为主要表现在三个方面：肯定的请求、（）和真实地表达自己的意见和情感。
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对于一些涉及服务对象隐私或者不便于在社会工作者面前表达的资料，社会工作者可以采用（）的方式，让服务对象能够自如地表达自己的想法和感受。
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如果你认为十年之后的自己与现在改变不大，那么请再想一想。一项新研究发现，大多数人都能意识到自己在过去时间里发生的改变，但只有很少人会预料到自己未来会产生改变。人们对于自己过去十年里的品位、价值观甚至个性的改变十分清楚，但许多人仍然坚持，现在的自己在十年之后并不会发生太大的改变。近期一项来自哈佛大学心理学家丹尼尔·吉尔伯特的研究显示，这其实是一个不真实的想法。 这段文字意在说明（ ）。
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对于不敢真实地表达自己的意见、情感的学生来说，有效的行为改变方法是()
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问卷法中，因为（）的影响，可能使被试隐瞒自己的真实想法。
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由于网络社区的一个显著特色是大家都可以参与到社区活动中，对于企业来说，可以从社区中了解消费者的真实想法和产品情况，更好的和用户交流，建立一种基于企业或者品牌的（）。
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自我暴露就是向陌生人暴露自己真实的自我，表达自己的想法。
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体验＂真实表达自己的意图＂，可以使学生获得的重要经验是（）
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因为这园子，我常感恩于自己的命运。 我甚至现在就能清楚地看见，一旦有一天我不得不长久地离开它，我会怎样想念它，我会怎样想念它并且梦见它，我会怎样因为不敢想念它而梦也梦不到它。文中表达了作者怎样的一种感情？
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某教师布置了一项教学任务“生活见闻与感悟”，每逢寒暑假或黄金周，她总会布置一个作业，让学生记录自己假期的见闻和自己的感悟，事情无论大小，文字无论多少，只要是真实的见闻和发自内心的感受和认识就行。天长日久，学生养成了用心观察、勤于记录的习惯。对于这种作业形式的评析，不正确的是（）。
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在日常生活中教师提供时间．机会让幼儿表述自己的感受和经验，教师在倾听中获得幼儿的真实想法，这种幼儿园健康教育评价方法属于（）。
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顾客表达的不一定是真实想法，导购要捕捉顾客的真实购买意向。
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票据行为人意思表示不真实或存在缺陷包括（）地行为。（票据法）
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考量和评价学生的习作，主要看其是不是真实地反映儿童自己的生活；是不是能够具体明确、文从字顺地表述儿童自己的意思；是不是能够根据日常生活需要，运用了恰当的表达方式。
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中学生写作教学的目的不是为了培养未来的作家，只是培养学生用文字表达自己的真实情感而已。
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1840年，英国皇家美术学院的青年学生为复兴英国历史画传统，在艺术中真实地表达自己的感情和观念，成立了兄弟会（)。
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矛盾着的两个方面同时出现在语句中，致使表面自相矛盾，却在更高的真实层面上表达出感情的复杂状态的一种抒情话语形式是（)。
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有的小学生害怕老师、不敢和老师说出自己的想法，甚至跟老师撒谎。按照马斯洛需求层次理论，导致这种现象的原因是小学生的（）没有得到满足
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13、心理健康的大学生能（）别人的思想、感情，也善于表达自己的思想感情；可以平和地接纳他人和自己；既有广泛的朋友，也有少数几位知己。
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“测验的时候，有一道题是作文。我看不大懂题目的要求，很想举手问老师，可我不敢，怕老师骂我。老师经常说，要学会审题，考试的时候她是一句话都不会说的，就像毕业考试一样严格，这样考出来的分数才真实。我只好猜了猜，凭自己的感觉做了作文。结果我还是理解错了，作文被扣了25分!我真觉得冤枉，我不是不会写啊，只不过是走题了!我前面的基础部分不是考得很好么？如果考试没有作文就好了，或者不懂能问也行呀!”A教师认为：案例中的老师，在平时考试的时候不给学生任何指导是对的，因为这样可以给学生一个真实的应考环境，帮助学生应对