教师是否具有先进的教学理念是判断其合格与否的关键，以下哪些方面属于教师的先进教学理念：（）。
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音乐教学评价的（ ）是指对音乐教学评价对象的相关标准合格与否、优劣程度、水平高低进行判定与判断的功能。
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具有先进的教学理念属丁教师的（）
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图书编校质量合格与否，以差错率是否不超过（）为依据。
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物流理念是物流系统水平先进与否的主要标志。
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公差界限用来判断产品合格与否，而质量控制界限则用来判断工序是否正常。()
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教师的教育专业素养包括教师要具有先进的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能力。
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因为课程改革最终要在教学中实施，所以，一所学校课程改革成功与否关键是教师实施课程的素质和能力。
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教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（ ）。
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（ ）是教师成为研究者的起点，是促进教师专业发展最重要的高级思维能力。教师是否具有反思的理念、能否进行有效的反思是影响教师自我成长的关键因素。
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教师的教育专业素养不仅要求教师具有先进的教育理念、良好的教育能力，而且要求教师具有一定的（ ）。
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教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）
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教师教育专业素养除了应具有先进的教育理念，良好的教育能力外，还应具有一定的__________。
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具有先进的教学理念属于教师的()
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教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。
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具有先进的教育理念属于教师的（ ）
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教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（)。A.交往
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教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）
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教师的教育专业素养除要求教师具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。
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是教师专业活动的灵魂，是判断教学是否有效的直接依据。（)
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就教育专业素养而言，教师除了要有先进的教育理念和良好的教育能力外，还要具有一定的（）
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教师的教育专业素养除了要具有先进的教育理念.良好的教学能力，还要求具有一定的（）
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教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外．还要具有一定的（）
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