品质阅读与价值阅读有何区别？
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“品质阅读”是指“试图尽可能完全地把握作品的肌质，表示首先注意到语言中的各种要素。”即（）
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写字、阅读、练习、作文等语文训练能培养学生哪些基本品质？
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当今时代，随着娱乐业的发展和电子产品的出现，多样化的娱乐生活和碎片化的手机浏览侵占了人的大部分空闲时间，“静下心来阅读一本书”则被排到时间表的最末端。阅读与碎片化信息浏览的区别无须赘述，阅读让人沉静、沉淀。而阅读正是浮躁时代所稀缺的品质，也是一个理性民族所需要的品质。这段文字意在强调（）
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当今时代，随着娱乐业的发展和电子产品的出现，多样化的娱乐生活和碎片化的手机浏览侵占了人的大部分空闲时间，“静下心来阅读一本书”则被排到时间表的最末端。阅读与碎片化信息浏览的区别无须骜述，阅读让人沉静、沉淀。而阅读正是浮躁时代所稀缺的品质，也是一个理性民族所需要的品质。 这段文字意在强调：
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阅读《前赤壁赋》中的一段文字，回答问题： 客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 箫声描写中注入了怎样的情感基调？与文章的下文有何联系？
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专业素养深厚的人在阅读专业资料的时候可以做到“一目十行”，这属于注意的品质中的（ ）。
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食品质构的感官检验与仪器测定有何区别与联系？
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西语文学中的“品质阅读”指的是什么？
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品质阅读
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请认真阅读下列材料，并按要求作答。 https://assets.asklib.com/images/image2/2018052414022829213.jpg https://assets.asklib.com/images/image2/2018052414030637282.jpg 试分析方程与算术式的区别。
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阅读该病理图片（pasm）后，有何印像（）https://assets.asklib.com/psource/2015112016270541267.jpg
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价值阅读
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阅读该病理图片(pasm)后，有何印像()https://assets.asklib.com/psource/2014061110590078860.jpg
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精读和略读是两种既有区别、又有联系的阅读方式，在培养阅读能力方面各有侧重。但不论精读还是略读，突出的都是一个“读”，每个训练阶段都离不开读，读贯串阅读教学的始终。
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阅读以下《阿房官赋》一课的教学目标，按要求回答问题。【知识与能力】指导学生通过朗读积累“西、钩、斗”等词类活用现象，并疏通文意。【过程与方法】指导学生通过反复阅读，欣赏精彩的描写片段。【情感态度与价值观】体会本文简明生动的语言风格。对上述教学目标分析不恰当的是（）。
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汉语文学中的“品质阅读”指的是什么？
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叙述角度的变换对于阅读有何意义？
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阅读的评价，要综合考察学生阅读过程中的感受、体验和理解，要关注其阅读兴趣与价值取向、阅读方法与习惯，阅读面和阅读量不是考察重点。（ ）
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阅读《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》教学实录（）问题：分析教师如何让学生明白演讲与朗读的区别的
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阅读关键词与后台的兴趣关键词有什么区别（）
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案例：阅读下列教学片段，回答问题。教学目标一般从“知识与技能”“过程与方法”和“情感态度与价值观”三个维度来表述。它主要是站在学生的角度，指向学生的学习，规定了教和学的方向。在课堂教学中，“过程与方法”是区别于传统教学目标的重要方面，该维度的基本目的是让学生了解并亲历学科知识形成的过程，学会发现问题、分析问题、解决问题的方法。下面是陈老师在进行“从因特网获取信息”一节课的教学时，所指定的“过程与方
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在“人与社会”这一哲学命题上，西方人文主义者的探索和奉献精神，彰显了个人在社会发展中的真正价值。阅读下列材料：