对历史课程资源的积极开发与充分利用，是历史教学顺利进行的（）条件。

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• 如何开发课程资源?积极开发并合理利用校内外各种课程资源。学校应充分发挥图书馆、实验室、专用教室及各类教学设施和实践基地的作用;广泛利用校外的图书馆、博物馆、展览馆、科技馆、工厂、农村、部队和科研院所等各种社会资源及丰富的自然资源;积极利用并开发信息化课程资源。

  A . 正确 B . 错误

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• 在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的要求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的可供学生选择的课程是（）

  A、国家课程 B、地方课程 C、学校课程 D、基础型课程

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• 在学校的历史教学中最重要的人力课程资源是（）。

  A . 历史教师 B . 学生 C . 班主任 D . 家长

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• 建设开放而有活力的语文课程，下列说法正确的是（）。①不仅要注重国家课程的建设，还要积极开发地方课程和学校课程②教师不是教科书的执行者，而是教学方案的开发者③要确立适应时代需要的课程目标，开发与之相适应的课程资源④要有稳定又灵活的课程实施机制，不断自我调节、更新发展

  A . ①② B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③④

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• 《义务教育历史课程标准（2011年版）》实施建议包括（）建议。 ①教学建议 ②教材编写建议 ③评价建议 ④课程资源开发与利用

  A . ①②③④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①②④

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• 教师对建设开放而有活力的语文课程，有以下理解，其中说法正确的是（）。①不仅要注重国家课程的建设，还要积极开发地方课程和学校课程②教师不是教科书的执行者，而是教学方案的开发者③要确立适应时代需要的课程目标，开发与之相适应的课程资源④要有稳定又灵活的课程实施机制，不断自我调节、更新发展

  A . ①② B . ①⑧④ C . ①②④ D . ①②③④

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• 对历史课程资源的积极开发与充分利用，是历史教学顺利进行的（）条件。

  A . 基础 B . 特定 C . 保障 D . 必要

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• （）是充分利用信息技术，开发利用信息资源，促进信息交流和知识共享，提高经济增长质量，推动经济社会发展转型的历史进程。

  A . 产业化 B . 市场化 C . 经济化 D . 信息化

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• 在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的要求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的可供学生选择的课程是（）。

  A . 国家课程 B . 地方课程 C . 学校课程 D . 基础性课程

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• 在课程资源的开发和利用上，新课程主张建立融合、开放、发展的课程观，鼓励教师和学生从实际出发，因地制宜，积极创造和利用课程资源。下列选项中，可以成为课程资源的有（）。 ①各类教育软件 ②自然和人文景观 ③机关、企业、事业单位 ④学生与家庭成员 ⑤网络、电视、广播 ⑥教师的教学水平

  A . ①②③⑤⑥ B . ①②③④ C . ④⑤⑥ D . ①②③④⑤⑥

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• 学校课程，是在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的需求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。因此，“学校课程”也称“_________”。

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• 利用教学资源提高教学效能的基本途径有两个：其一是对教学资源的开发与拓展，其二对现成与生成的教学资源的（）和（）。

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• 《义务教育历史课程标准（2011年版）》“实施建议”中包括的具体建议有（）。 ①教学建议 ②教材编写建议 ③评价建议 ④课程资源开发与利用建议

  A . ①②③④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①②④

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• 体育课程资源的开发与利用是顺利实施体育课程，实现（）的前提条件之一。

  A . 教育目标 B . 体育课程目标 C . 教学目标 D . 教材目标

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• 下列属于课程改革提出的积极开发并合理利用的校内外课程资源有（）

  A . 图书馆、实验室、专用教室及各类教学设施和实践基地 B . 各种社会资源和丰富的自然资源 C . 信息化课程资源

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• 在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对学校学生的需求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性、可供学生选择的课程是（）

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• 强化教育培训，拓宽培训渠道，重视和发挥（）蕴藏的丰富教育资源，注重利用革命历史、党风廉政、中华传统美德等现场教学基地，积极开设网络课堂。

  A . 中华传统文化 B . 革命文化 C . 历史纪念馆、博物馆 D . 重要节庆日、纪念日

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• 体育与健康课程资源是不断提高体育与健康教学质量，开发体育与健康的校本课程，形成各地、各校体育与健康课程特色的重要前提和条件。它包括哪些方面资源的开发与利用？

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• 在课程资源的开发与利用上，新课程主张建立融合、开放、发展的课程观，鼓励教师和学生从实际出发，因地制宜，积极创造和利用课程资源。下列选项中，可以成为思想品德课程资源的有（）。 ①各类教育软件 ②红色旅游地 ③机关、企业、事业单位 ④学生与家庭成员 ⑤自然景观

  A . ①②③ B . ①②③④ C . ②③④⑤ D . ①②③④⑤

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• 传承保护历史文脉,要积极拓宽保护视野，充分挖掘文化内涵，全面改造、经营、利用好各类历史文化资源。()

  参考答案：错误

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• 地方课程资源非常丰富，各地美术教研机构、研究人员和教师应努力做好开发工作，有组织地在当地进行调查、了解，分类整理，充分加以利用，积极编写（）

  A．地方教材与课程 B．校本课程与教材 C．图书资源与课程 D．校外资源与教材

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• 2、小学数学备课基本要求： 、了解和分析学生的基本情况、选择和组织教学内容以及教学方法、充分重视数学课程资源的开发与利用。

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• 学校课程，是在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对学生的需求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。因此，学校课程也称（）

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