-
时间:2022-11-10
-
时间:2022-11-10
-
时间:2022-11-10
-
时间:2022-11-09
-
时间:2022-11-09
-
时间:2022-11-09
-
时间:2022-11-08
-
时间:2022-11-07
-
时间:2022-11-07
-
时间:2022-11-07
-
时间:2022-11-06
-
认知学派中,()提出人的学习、心理的发展就是个人的图式不断丰富、建构、提高、发展的过程;()主张采用发现法;()提出的有意义学习和“先行组织者”理沦。人本主义心理学家()提出了“非指导性教学”的主张。
时间:2022-11-06 -
时间:2022-11-06
-
时间:2022-11-06
-
时间:2022-11-06