镜子说的倡导者是（）。

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• 下面哪一位是顿悟说的倡导者：（）

  A . A、神能 B . B、神秀 C . C、慧能 D . D、慧秀

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• 倡导生物本能说的美学家是（）

  A . 达尔文 B . 弗洛伊德 C . 博克 D . 席勒 E . 弗雷泽

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• 如何理解“服饰是文化的一面镜子”？

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• 行政领导者的群体素质应该做到优良的能力结构，“三才”合一。这里说的“三才”是（）。

  A . 高学历的专业人才 B . 善断的帅才 C . 多谋的智囊型人才 D . 长于执行的将才

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• 法国19世纪作家在小说（）中借人物之口提出了镜子说，指出：“小说是人们在路边来回移动的一面镜子。”

  A . A.《死魂灵》 B . B.《艰难时世》 C . C.《高老头》 D . D.《红与黑》

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• “民间文艺是一面镜子，找出政治面貌来。”这句话是（）说的。

  A . 鲁迅 B . 毛泽东 C . 郭沫若 D . 钟敬文

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• 职业道德是人格的一面镜子。体现在()

  A . A、人的职业道德品质反映着人的整体道德素质 B . B、人的职业道德的提高有利于人的思想道德素质的全面提高 C . C、从事一定的职业是人的需求 D . D、职业是人谋生的手段

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• 镜子背面是水银还是银？

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• 在中风病因认识上，倡导"非风"之说的医家是（）

  A . 张仲景 B . 朱丹溪 C . 李东垣 D . 张景岳 E . 李中梓

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• “镜子，是光亮的，世界上最亮的镜子，莫过于群众的眼睛。”这告诉我们（ ）。

  A . 客观要与主观相符合 B . 坚持群众观点和群众路线非常重要 C . 实践是检验认识真理性的唯一标准 D . 个人与社会是统一的

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• 班级是学生发展的一面镜子，它通过群体作用在镜子中所形成的影像，即班级组织的镜像，在教育教学过程中发挥着重要的作用。

  A . 正确 B . 错误

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• 下列（）不是摹仿说的倡导者。

  A . 赫拉克利特 B . 柏拉图 C . 普列汉诺夫 D . 亚里斯多德

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• 有意味的形式说的倡导者是（）

  A . A．席勒 B . B．斯宾塞 C . C．克莱夫•贝尔 D . D．康德

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• “神韵”说的倡导者是王士禛。

  A . 正确 B . 错误

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• “镜子说”教学法提出者是（）

  A . 夸美纽斯 B . 阿尔伯特 C . 达·芬奇 D . 贝尼尼

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• “托尔斯泰是俄国革命的镜子”是（）的评语。

  A . A．马克思 B . B．列宁 C . C．斯大林 D . D．恩格斯

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• “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求中“照镜子”是什么意思？

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• 家长批评持无所谓态度，还经常照镜子，并且自言自语，说镜子里自己的脸变形了。该患者没有的症状是

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• （）是顿悟说的倡导者。

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• 照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求中照镜子是什么意思

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• “皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实甜香;小葱豆腐，意义深长，一清二白，贪官心慌”这首流传至今的民谣是说的()皇帝率先垂范，倡导廉洁之风的故事。

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• 管理学中的“南风法则”说的是北风和南风比看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来一个冷风刺骨，结果行人把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动，顿时风和日丽，行人应觉春意上身，始而解开纽扣，继续脱掉大衣，南风获得胜利。从南风法则中可以看出，领导者在管理实践中应该怎样对待下属（）

  A．领导者要尊重和关心下属 B．领导者需对事不对人 C．领导者对下属既要严厉又要关心 D．领导者只要按照南风法则进行管理就可以做好领导工作

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• “正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的精神动力和情感因素。面对生活压力,有人积极倡导这样的励志正能量:生活是一面镜子,你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它也对你哭。倡导“正能量”是因为它（）①具有创造性,能创造出独立于物质之外的精神 ②具有选择性,能在特定条件下控制人的精神 ③具有能动性,能够改变人的精神并给人以信心 ④具有反作用,能够调节和控制人体生理活动

  A．①② B．①④ C．②③ D．③④

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