汉代太学建立于（），教师称为（），学生称为（）。
相似题目
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“熙宁兴学”之后，宋代太学中曾经普遍实施的一种将学生平时品行、学业表现与考试成绩结合考察的教学评价和管理制度，称为（）
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由地方选送的太学生被称为（）
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美国著名教育家布卢姆所建立的学习理论，是把大多数学生的发展作为其核心内容，并着眼于使所有的学习都达到一定的目标，被称为()。
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（）是指汉代太学里选聘的学优德劭者担任的教授，其学生为博士弟子。
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汉代太学中由考生抽取题目然后回答的考试方法称为（）。
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教师通过书面或口头语言的生动描述、鲜明形象的比喻、合乎情理的夸张使学生对所学知识建立直观形象，这种直观的形式称为（）
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汉代太学创立于（）
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我国汉代的博士是太学的专职教师，不是一种学位。
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教师教和学生学的统一活动称为（ ）。
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北宋第一次兴学期间，胡瑗用于太学的教学制度称为（）
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教师教和学生学的统一活动称为（）。
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教师对学生持有积极的期待，学生就会向着教师期望的方向发展。这种效应称为（ ）。
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汉代中央设立的官学是（），其教师称为（），学生称为（）。
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中国的纺织技术萌芽于夏朝，汉代时中国被称为“丝国”。
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教师教和学生学的统一活动称为（）
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在建立评价的指标体系时，由调查人员通过书面征求意见、访谈或座谈会等方式，了解教师、学生教学设计人员、计算机辅助教学研究和开发人员的意见和建议，然后进行综合，得出评价指标体系的方法称为（）。
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教师教和学生学的统一活动称为()。
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由教师做动作来带领学生进行模仿练习称为（）
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教师对学生持有积极的期待，学生就会向教师期望的方向所发展，这称为（）。
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教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称为 ( )。
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汉朝太学的正式教师称为（）
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【单选题】学生与教师示范同步进行的练习称为
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教学过程中，教师们常常发现，学生在学习过程中表现出认知风格的差异性，有些在作判断时，不易受外界干扰，称为场独立型认知风格，有些倾向于外部信息作为依据，称为场依存型认知风格，某老师认为，在教学过程中应着重培养场独立型认知风格。为什么（）
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教师对学生期望的积极预言效应称为（）
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