班干部的培养过程经历哪些时期?
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犹太教的形成主要经历了下列哪些时期()。
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新中国成立后,我国的高等教育目的经历了从培养“劳动者”、培养“人才”、培养“建设者和接班人”、培养“公民”的转变过程。
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青春期性意识的发展和完善的过程需要经历几个时期,这几个时期分别是()
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班干部的培养要注意哪些?
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师生之间、同学之间有了了解,产生了情谊和信赖,班集体的核心初步形成拟定,班集体的特征已经比较鲜明地呈现并稳定下来。班干部开始发挥核心作用,凝聚力有所显现。这一时期是班主任培养班级骨干的重要时期。这一阶段属于班集体的( )。
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在分批培养过程中,微生物在生长繁殖过程中所经历的阶段有().
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新时期培养少数民族干部的指导方针是()。
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任何一种生物个体,总是要有序地经历发生、发展和死亡等时期,人们把一生物体从发生到死亡所经历的过程称为()。
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土地革命战争时期,为加强马克思主义思想理论教育,着力培养各方面的干部和专门人才,中国共产党在中央根据地主要创办了()。
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干部档案是组织人事等有关部门,按照党的干部政策,在培养、选拔和任用干部等工作中,形成的记载干部个人经历、政治思想、品德作风、业务能力。
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新时期我国培养少数民族干部主要有哪些方式?
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有调查显示,新中国成立后,农村村干部的选拔经历了一个演变过程:即从解放初注重家庭出身(贫下中农)→人民公社时期注重工作积极性(劳模、劳动积极分子)→改革开放初期注重自身能力(更多表现为基于个人魅力的宗族权威、社会关系权威、经济权威)。这表明()
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1924年5月创立的()是国共合作时期培养革命军事干部的学校,其正式名称是(),1926年更名为(),校长为()。
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以下哪个时期不是哺乳动物胚胎发育所必须经历的过程()
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学生干部培训过程中应注重哪些必备能力的培养:
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以下哪个时期不是哺乳动物胚胎发育所必须经历的过程( )
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中国共产党培养少数民族干部的方式有哪些?
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早在20世纪二三十年代,中国共产党就开始了对少数民族干部的培养和使用,这个时期培养了一批_____等少数民族干部。①蒙古族②回族③壮族④彝族A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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戊戌维新时期,康有为创办的培养维新干部的重要学堂是( )
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连续发酵方式,通常是指采用单罐深层培养法,每一个发酵过程都经历接种,生长繁殖,菌体衰老,进而结束发酵,最终提取出产物,在发酵过程中不以一定的速度补入新鲜培养基,排出老的培养基。
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《党政领导干部选拔任用工作条例》对提任县处级领导职务的党政领导干部,在工龄和经历方面有哪些基本要求?
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班主任在培养班集体的过程中,应当健全组织、培养班干部以形成集体核心下列培养班干部的具体做法错误的是()
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42、秦汉时期,作为古代青铜器大变革的时期,经历了一个由()向日常生活实用器迅速转化的过程。
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第一次国共合作时期,广州开办()届培养农民运动干部的农民运动讲习所。1926年5月至9月,由毛泽东担任所长的第六届农讲所举办。
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