教师保持乐观心态其实很简单：停止抱怨，学会赏识，内心平静而有激情地生活。
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结合案例，下列说法正确的是（ ）。 A．赏识教育的实施途径是发现优点、欣赏优点B．赏识导致成功，抱怨导致失败C．家庭教育是教育各成分中最重要的D．赏识教育的本质是承认差异，允许失败
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对教师来说，保持良好心态的消极因素有（）。
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新华网最近刊文称，“人生必须放下四样东西”。其中，具有主观唯心主义色彩的观点是：①放下压力：累不累取决于心态②放下懒惰：奋斗改变命运③放下狭隘：心宽，天地自然宽④放下烦恼：快乐其实很简单（）
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客户的拒绝实际上只是一种正常的反应，并不是真的拒绝。只要保持内心平和，学会换位思考与坚持。
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奥数题中，看似很吓人的算式，其实很简单。
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陈同学经常向他人抱怨说，初中历史教科书太烦琐，看似毫无头绪，读起来很困难。小王师经过对陈同学的了解，发现陈同学在学习中不会阅读。那么，在历史学习中应该学会阅读哪些内容呢？
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保持乐观心态可借鉴的几句话：（）。
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经纪人员一定要懂得自己的工作是做（）的，几次业务的失败不等于这项工作的失败，要对自己所从事的职业保持乐观心态。
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建立乐观心态，生活中遇到不如意的事情是很正常的，要学会用（）的心态来看待这些不顺。
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下列行为哪几项不属于心理健康的范围（） ①见人都热情相待 ②见什么人说什么话 ③经常努力工作 ④经常保持乐观的心态
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学习《赤壁赋》教师总结课堂说“希望大家都能像苏轼一样，在遇到困难的时候，多用乐观的心态去面对”。对这一结束语的分析不恰当的是（）。
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教师在面对压力的情况下，仍然能保持健康而稳定的心态，这是其（）特点发挥了重要作用。
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很多孩子只能听赞美之词，听不得半点反对意见；有的孩子外表高傲，内心脆弱，敏感多疑。他们遇到一些不顺心的事情，就会有极端的举动，这就是所谓的“蛋壳心理”。过分骄纵、百般溺爱是导致这种心理的最直接原因。建议父母在孩子顺心的成长道路上制造一点挫折，让孩子会在逆境中保持自信，学会在挫折面前保持乐观，培养孩子的韧性和抗挫折能力。另外，父母要学会对孩子说“不”，要让孩子知道并不是所有的要求都能够得到满足，使他们学会接受拒绝。最能概括这段文字的一项是（）。
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快乐地工作绝不是游戏人间的那种心态，而是指在巨大压力面前依然能够保持乐观的心态。
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遇到的压力越大，就越应该保持乐观的心态。
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只要我们懂得了创新的道理,找到了正确的创新方法,创新其实很简单。()
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平翘舌音辨正其实很简单。最根本的就是准确把握舌尖的位置。( )
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以下哪个方法不助于培养孩子的乐观心态？（)
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心理健康的人乐观开朗，热爱生活，积极向上，总能保持良好的心态，而不会产生消极的情绪。（）此题为判断题(对，错)。
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做蛋糕其实很简单，如果你有兴趣，我可以教你。我们要先准备面、牛奶、鸡蛋、糖和水果这些东西，然后就可以开始了。* 说话的人认为（）
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教师在处理突发事件时，保持冷静、公平、宽容的心态。这体现了班级突发事件的处理（）原则
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为什么数学考试时做不出的题目 考完试后发现很简单 怎样才能在数学考试时保持稳定的心态 发挥出正常水平? 数学考试小题总是错或是做不出 纠结之后浪费了时间还是跳过 直接影响做大题的心情和时间 结果大题中简单的也脑子短路 做不出来 最后的难题几乎没有时间思考 结果一场考试总结两个字——悲剧 但是交完答题卷后 再看那些卡住我的题目时 突然思路很清晰 为什么考试的时候就做不出呢?
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襄阳四中的龚晓曦高考考了700分。班主任范娜老师用“淡定”来形容她的学习态度。“考试成绩不好,有的同学会急躁、泄气,但是龚晓曦即使发挥不好,也没有丝毫消极情绪,只会默默努力,拼命追上。”这启示我们（）①杜绝负面情绪,善于激发正面情绪感受②合理调节情绪,做情绪的主人③掌握调控情绪的方法,保持积极乐观的心态④适度的负面情绪可以帮助我们应对突发事件
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教师心理健康的自我维护包括建构完善的心理调节机制；完善人格；保持平和心态；提高整体素质；体验职业乐趣（）
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