问题学生的形成基本是家庭原因造成。
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临时救济是指本区常住人口的低收入家庭因()、()或者不可抗力等原因,造成基本生活困难,政府为其提供的临时救助措施。
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除学校、家庭、社会等外部因素外,问题学生的形成还有()
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垄断问题形成的基本原因是()。
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咬边是指焊缝两侧与基本金属交界处形成凹槽,咬边是由于()等原因造成的。
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从个体原因看,造成学生课堂行为问题的原因有性格、生理和()等三种。
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教师与学生家庭互相联系应注意的三个问题是()
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造成学生学习问题的可能原因有()
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工程质量问题分析的基本原理中,原点分析是一系列独立原因集合起来形成的爆发点。由于其能反映出质量问题的()而在分析过程中具有关键性作用。
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老舍的《四世同堂》描述了我国传统的家族制度。如今,现代意义的核心家庭已逐步取代了传统的家族制度,日益成为社会的基本细胞。造成这种变化的原因不包括()
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影响大学生品德形成发展的外在因素,一般认为是家庭、社会环境和()
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因各种原因造成的部分社会成员收入过低或无收入而难以维持其自身及家庭成员的基本生活的贫困现象是()
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临时救助制度是政府对因各种原因造成基本生活出现暂时困难的家庭,给予()生活救助的制度。
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多数学生对班级的基本问题开始形成一致的意见和态度。这说明班集体的形成处于()。
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一名学生向老师诉说,因为自己的父母都是农民,自己穿不起名牌衣服,他觉得没法跟同学相处,还觉得生活在这样的家庭很不幸。老师引导他梳理错误观念,使其形成了正确的认识,解决了问题。该老师使用的心理辅导方法是()。
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准确地说,家庭不完整、冷漠的家庭关系、家庭教育方法不当、家长本身的情绪行为问题是造成儿童()的家庭原因。
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造成大学生心理问题的主要原因有:
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潮流计算问题中,造成其基本方程式组呈非线性的根本原因()
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教师与学生家庭互相联系应注意的三个问题是【 】
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扶贫知识试题库:其他特殊原因造成家庭生活特别困难的城乡困难家庭,经其他救助措施帮扶后,基本生活仍然难以维持的可以申请临时救助。()
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扶贫知识试题库:临时救助制度是政府对因各种原因造成基本生活出现暂时困难的家庭,给予()生活救助的制度。
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听力原文: “家庭是预防和戒除各种成瘾问题的第一战线。”中国青少年网络协会心理发展研究院执行院长应力说,各种成瘾问题、抑郁和其他极端行为的根本原因,大多是由于孩子心灵空虚、心理压力过大造成的,家长尤其要注意给孩子减压,充实其内心世界。
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社会工作者小周发现,某中学出现行为偏差问题学生的家庭背景都很相似,基本上以学校附近某商品批发市场的商户为主。小周了解到这类学生家长平时忙于生意,对孩子的关心以满足物质需要为主。小周决定对这些家庭进行家访,将孩子在学校的情况与家长进行沟通,希望通过改变家长的做法调整学生偏差行为。小周的上述做法属于社会工作领域中的()
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社会工作者小刘发现,某中学出现行为偏差问题学生的家庭背景都很相似,基本上以学校附近某商品批发市场的商户为主。小刘了解到这类学生家长平时忙于生意,对孩子的关心以满足物质需要为主。小刘决定对这些家庭进行家访,将孩子在学校的情况与家长进行沟通,希望通过改变家长的做法调整学生的偏差行为。小刘的上述做法属于社会工作领域中的()
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造成学生课堂行为问题原因包括个体和家族环境的原因。()
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