按量纲分析的结果进行工程问题的实验研究,如下有()项是其带来的益处。 ①实验工作量小 ②实验误差较小 ③实验结果可以推广至实验以外的其他物系和其他同类设备
相似题目
-
13.科技论文是在科学研究、科学实验的基础上,对自然科学技术和专业领域里的某些现象或问题进行专题研究、分析和阐述,揭示出这些现象和问题的本质及其规律性的文章。()
-
科技论文是在科学研究、科学实验的基础上,对自然科学技术和专业领域里的某些现象或问题进行专题研究、分析和阐现象和问题的本质及其规律性的文章。()
-
研究人员对年龄在40岁至70岁的990人的电话采访和实验室化验结果进行分析发现:乐观者“坏”胆固醇(即低密度脂蛋白)高的可能性较低,而“好”胆固醇(即高密度脂蛋白)较高,这对心脏有保护作用,有助于抵消“坏”胆固醇。因此,研究认为这是心理健康与身体健康息息相关的又一证据,乐观的性情可能对人体健康有一些实实在在的好处。以下哪项如果为真,最能支持上述研究结论?
-
一项进行背景噪音高低对大班儿童阅读效果的实验研究,首先通过按年龄整群抽样的方法选出三个大班幼儿共55人为实验组,又确定相应的另三个班幼儿52人为控制组,就幼儿的阅读水平同时对两组幼儿进行测定,确定其相似程度,而后在实验组实施系列教育活动,半年后同时对两组幼儿进行测定,通过前后两次测定的结果比较验证开展系列教育活动的效果。该实验的自变量、因变量、无关变量分别是什么?
-
学术成果是指人们通过科学研究活动,如实验观察、调查研究、综合分析、研制开发、生产考核等一系列脑力和体力劳动所取得的,并经过同行专家审评或鉴定,或在公开的学术刊物上发表,确认具有一定的()的创新性结果。
-
按量纲分析的结果组织实验、处理数据能使获得的经验方程具有可推广性,根本原因是()。
-
()是指采用特定的统计学方法,将多个独立的、针对同一临床问题、可以合成的临床研究结果综合起来进行定量分析。
-
通过测量、问卷调查、量表、实验等方式来收集资料,并运用统计方法对结果进行分析和解释的研究属于研究基本范式中的()。
-
个案研究是对单个对象(如家庭、团体等)的某项特定行为或问题进行探索研究,其特点包括()。
-
科技论文是在科学研究、科学实验的基础上,对自然科学技术和专业领域里的某些现象或问题进行专题研究、分析现象和问题的本质及其规律性的文章。()
-
某研究生A在做实验过程中,发现因样本量少而难以进行统计分析,但是同位导师所带的研究生B有类似的实验数据,因此,A将两人的数据合并得出统计结果。数据虽然不同时期、不同人做的,但思路及结果类似,因此研究生A认为可以合并作为一次实验结果。上述的行为是否可行?()
-
经调查研究和分析后对非承包单位原因造成的工程缺陷,如委托承包单位进行修复时,()应核实修复工程的费用和签署支付证明。
-
实验报告的()部分要逐一说明所进行试验的项目和试验的方法,分析试验结果是否符合有关规定要求,记录试验中观察到的问题。
-
一项进行背景噪音高低对大班儿童阅读效果的实验研究,首先通过按年龄整群抽样的方法选出三个大班幼儿共55人为实验组,又确定相应的另三个班幼儿52人为控制组,就幼儿的阅读水平同时对两组幼儿进行测定,确定其相似程度,而后在实验组实施系列教育活动,半年后同时对两组幼儿进行测定,通过前后两次测定的结果比较验证开展系列教育活动的效果。该实验的研究假设应怎样表述?
-
多名同专业的学者严格按某人报告的研究方法进行重复实验,都没有得出他报告的结果,提示他的研究缺乏()。
-
定性研究的特色是资料收集、整理与分析的动态互动。研究者在初步考察中发现问题,形成资料收集的内容和次序,并在资料收集后进行整理和分析,分析结果又作为后续资料收集和整理的指引。所以,()是定性研究的核心所在。
-
实验研究法是研究者通过亲自接触和广泛了解教育现状,对取得的第一手资料进行分析和研究,以发现某些规律或倾向性问题的研究方法。
-
对实际应用问题建立数学模型并求得结果后,还需要根据建模的目的和要求,利用相关知识,结合研究对象的特点,进行模型分析。模型分析工作一般不包括()
-
可行性研究是在投资项目拟建之前,通过对与项目有关的()、资源、工程技术、经济和社会等方面的问题进行全面分析、论证和评价,从而确定项目是否可行或选择最佳实施方案的一项工作。
-
实验过程及数据记录、实验结果分析(实验报告) 预习报告(流程图用铅笔,三项齐全)5分 实验报告目的、要求、材料、原理(画图用铅笔,并有适当文字说明)5分 实验过程及数据记录:只需记录主函数,主要代码,并有注释;进行几项拓展就要讲几次的修改方案阐述清楚。 15分 结果分析:关于实验拓展的几个现象进行描述,并适当阐述实验过程中的问题和调试方法。 10分 总结:讲本次实验心得进行要点总结,可导图,可分点,说清即可。
-
实验过程及数据记录、实验结果分析(上传实验报告部分) 要求:1.预习报告(流程图用铅笔,三项齐全) 2.实验报告目的、要求、材料、原理(画图用铅笔,并有适当文字说明) 3.实验过程及数据记录:只需记录主函数,主要代码,并有注释;进行几项拓展就要讲几次的修改方案阐述清楚。 4.结果分析:关于实验拓展的几个现象进行描述,并适当阐述实验过程中的问题和调试方法。 5.总结:讲本次实验心得进行要点总结,可导图,可分点,说清即可。
-
【单选题】关于meta分析,下列哪项描述是正确的( )。 A.对多个相互独立的研究结果进行定性分析 B.可以比较和综合多个不同类别研究的结果 C.又称综合分析或二次分析 D.等同于系统综述,二者没有区别
-
16、该研究最恰当的实验设计是() 问题难度 训练方法 方法一 方法二 易 95 97 难 30 60 (考查学生几何题解决能力的实验设计模式及假设结果。其中,几何题解决能力采用测验进行测定,满分100分。)
-
查阅1篇mRNA疫苗的研究论文(research article,3年内),做一份研究报告PTT,须包含以下内容: 0)封面(论文题目,文献名称等;姓名、学号、班级) 1)研究目的 2)研究方案(重点是如何设计构建mRNA) 3)实验结果与分析 4)结论(是否实现了研究目的) 另外,尝试对该研究进行评价,如亮点与不足之处以及如何改进等。