教师的科研选题可以从( )。
相似题目
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药学临床科研的科研选题,应注重拟选课题的()
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高等学校教师担任的教学,科研工作水平和能力评定的专业职称也称学衔,各国划分的名称和级别不一,中国从上至下分为教授、副教授、讲师、助教。
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我们可以从发达国家借鉴的科研诚信建设经验有()。
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教师在进行教育科研的过程中,可以在哪些情况下运用访谈调查?
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高校教师是应以科研为中心,把科研放在第一位。
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教师的科研选题可以从( )。
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急救中心的科研范围可以从哪几个大类选题?
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从广义上讲,科研选题包括()。
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与专业的教育科学研究人员不同,对于一名大学教师,从事教育科研可着重从()和研究教学方法进行。
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引文数据库可以为科研人员选题调研,获取思路,激发思想。
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语文教师进行科研的起点是选题。选题的要求一是()、二是()。
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从教育手段上看,教书育人是一种持续行为,主要有两个途径:一是通过高校教师课堂内外的教学科研和社会服务的各环节来实现;二是通过言传身教来完成,其中()。
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从学科上分,我国的科研成果奖励可以分为()
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从教师伦理角度概括出的高校教师在科研中的道德规范,主要有()。
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科研选题应当从( )等需要出发。
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我们可以从发达国家借鉴的科研诚信建设经验有:
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实习学生可以在实习学校的除了课堂教学中、课研科研中学习教师职业道德,还可以在以下哪个场合学习教师职业道德?
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中小学教师从事科研的目标、科研的方法和科研评价标准与专业人员不同,有其特殊性。
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科研论文的修改可以从哪些方面进行?()
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不少中小学教师尽管在热情地搞科研,然而兴趣根本不在研究上,搞科研并非出于学术性目的, 而似乎是为了满足某种功利性需要的必然选择。功利性的研究行为,凸显了浮躁的研究风气,有研究 者对中小学教师的科研情况和基本素质进行了调查研究,结果发现相当一部分教师没有参加过科研 活动,即使参加过的教师,他们的科研知识也是捉襟见肘。
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为了更好地教学,提高自身的素养,某中学青年教师李某攻读了研究生,也开始了她的因教促学、以学促教的学习活动。坚持三载,她终以优异的成绩获得了硕士学位。从此,她以“学习、学习、再学习”为励志语,并将其付诸行动。多年来,她在教学和科研等方面做出了突出成绩,多次被评为优秀教师。3.从教师职业的基本道德规范看,案例中的李老师主要做到了()
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学校教师职称评定中,多年来存在着重视科研成果,轻视教学的倾向,我们可以用加大教学权重的方法来克服这种倾向。这突出了教育评价的()
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一般来说,教学和科研之间是_的。什么样的课才是好课,其标准或许_,但任何精彩的课堂,都离不开独到深入的研究。从这个意义上讲,高校重视科研并没有错,公众所反对的只是对科研的过分注重而已。这种惟科研是从的风气,会导致教师不愿花费精力将科研成果转化为教学智慧,甚至无心教学,为了科研而科研,乃至弄虚作假、舞弊成风。填入划横线部分最恰当的一项是()
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3、教育科研课题从不同角度可以分为五种分类标准,它们依次是哪些?