《全国青少年毒品预防教育规划(2016―2018)》要求,毒情严重地区每个学校至少配备一名校外()
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中央综治委要求在青少年中广泛开展社会主义核心价值观和法治宣传教育,推动建立()毒品预防教育衔接机制,持续净化网络环境。
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《全国青少年毒品预防教育规划(2016―2018)》要求,2017年年底前,全国300万人口以上大城市各建()所禁毒教育基地。
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《全国青少年毒品预防教育规划(2016―2018)》要求,小学五年级至高中二年级每学年至少安排()课时毒品预防教育专题课程。
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建立健全中小学生毒品预防教育责任制,其中学校主要领导为毒品预防教育第一责任人,()为班级学生毒品预防教育的直接责任人。
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下列属于“青少年毒品预防教育工程”的是()
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毒品违法犯罪活动通常会在某些特定场所进行。青少年远离以下场所(),可以有效预防毒品违法犯罪活动的侵害。
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2015年6月习近平总书记在接见全国禁毒工作先进集体代表和先进个人时明确提出“禁毒工作要从青少年抓起”,国家禁毒委员会在全国范围内开展了以青少年毒品预防教育,特别是在校学生的毒品预防教育为主题的宣传教育活动,此项工程被命名为()
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《全国青少年毒品预防教育规划(2016-2018)》要求,2016年至2018年,各地专门从事毒品预防教育的禁毒社会力量要分别占当地常住人口的()。
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禁毒知识题库:青少年毒品预防教育“6•27”工程将以青少年为重点,以()为主要阵地,构建完善的青少年毒品预防体系。
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防毒防艾知识:青少年毒品预防教育“6.27”工程,力争通过()年努力,构建完善的青少年毒品预防教育工作体系,使青少年禁毒意识明显增强。
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禁毒知识题库:青少年毒品预防教育“6•27”工程将以()的青少年为重点。
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《中长期青年发展规划(2016—2025 年)》中指出,支持共青团建设青少年维权工作网络平台和()青少年服务台,要把法治宣传教育与法律服务结合起来,带动青年社会组织、青少年事务社会工作者积极参与维护青少年权益
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教育部印发的《全国教育系统开展法治宣传教育的第七个五年规划(2016—2020年)》要求,切实将法治教育纳入国民教育体系,形成学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局。在中小学开设道德与法治课,发挥法治教育的课堂主渠道作用。这样做()①可以增强青少年的法律意识和法制观念②有利于减少和预防青少年违法犯罪③能够促进青少年健康成长④能使每个青少年不受侵害
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