我国阶段基础教育由地方政府分级办学分工管理的体制，就是把办学权分到乡镇材。
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我国办学体制改革的重点就是强化政府办学。
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中央对地方基础教育“以奖代补”专项资金重点用于地方改善义务教育阶段学校的办学条件，兼顾高中阶段学校的办学条件，包括（）等支出
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我国的义务教育实行的是国务院领导下，地方负责、分级管理的管理体制。
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我国救灾体系实行政府统一领导下部门分工负责的管理体制，民政部门负责实施的灾害救助工作主要是（）
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教育法规中确立的有关教育管理体制、办学体制、教育基本制度和原则等，必须符合（）
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高等教育体制除了高等教育办学体制和高等教育管理体制外，还有（）。
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根据《统计法》第三条的规定，我国实行统一领导、分级负责的统计管理体制，建立由政府综合统计系统和部门统计系统组成的集中统一的政府统计系统。（）
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根据《中华人民共和国统计法》第三条的规定，我国实行统一领导、分级负责的统计管理体制，建立由政府综合统计系统和部门统计系统组成的集中统一的政府统计系统。（）
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我国现阶段非政府组织的管理体制为（）。
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档案事业管理实行“统一领导、分级管理”的体制，是我国政府体制的必然要求，体现了我国行政管理体制的特点。
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我国实行的是统一领导、分级负责的统计管理体制，建立由政府综合统计系统和部门统计系统组成的集中统一的政府统计系统。（）
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我国现行的教育行政体制是根据1963年中国共产党制定的“统一领导，分级管理”的根本原则设立的，基本上属于（）。
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突破了原先的由政府独家办学旧格局的我国教育法规是()。
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我国《教育法》规定，国务院和地方各级人民政府根据分组管理、分工负责的原则，领导和管理教育工作。在国务院领导下，由地方人民政府管理；由国务院和省、自治区、直辖市人民政府管理。（ ）
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我国档案事业管理体制是集中统一、条块结合，从中央到地方都建立了档案事业管理机构，在各级党委、政府的领导下，统一的、分级管理全国、本地区的档案事务。（）
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移民安置工作实行政府领导、分级负责、乡为基础、项目法人参与的管理体制。()
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根据《中华人民共和国统计法》第三条的规定，我国实行统一领导、分级负责的统计管理体制，建立由政府综合统计系统和部门统计系统组成的集中统一的政府统计系统。
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我国现阶段救灾工作的基本领导体制是政府统一领导，部门分工负责，灾害分级管理，属地管理为主。
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计划经济下我国高等教育弊端包括____化的办学体制。
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根据《中华人民共和国教育法》第十四条规定，国务院和地方各级人民政府根据分级管理、分工负责的原则，领导和管理教育工作。（)
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我国的会计管理体制实行“统一管理，分级管理”。（)以上地方各级人民政府财政部门管理本行政区域内的
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由中央组织部主管，中央和国家机关有关工作部门全权负责，中央和地方分级管理的体制。（）
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《国家中长期教育改革与发展纲要（2010-2020年）》提出，坚持教育（）原则，健全政府主导、社会参与、办学主体多元、办学形式多样、充满生机活力的办学体制，形成以政府办学为主体、全社会积极参与、公办教育和民办教育共同发展的格局
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《重庆市义务教育条例》规定，改革办学体制中，要求健全政府主导、社会参与、办学主体多元、办学形式多样、充满生机活力的办学体制（）
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