农谚“锄头底下有水”是指()
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农谚“东虹日头西虹雨”是对()天气发展趋势的预示。
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农谚有云:“一年之计在于春…春若不耕,秋无所望。”说明植物生产()
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农谚说:“蚯蚓叫,大雨到。”一位农民气象员对此感到怀疑。经过反复观察和实验,他发现下雨前鸣叫的是蝼蛄而不是蚯蚓,于是把这条农谚改成“蝼蛄叫,大雨到。”经过进一步观察和研究,他又发现“春秋蝼蛄叫,大雨定会到”,但“盛夏蝼蛄叫,大雨不会到”。这表明() ①亲身的实践经验比他人的实践经验更可靠 ②实践是认识的来源和发展的根本动力 ③实践是认识的最终目的和归宿 ④实践是检验认识正确与否的唯一标准
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《历书》云:“春分后十五日,斗指乙,为清明,时万物皆洁齐而清明,盖时当气清景明,万物皆显,因此得名。”农谚:“清明前后,点瓜种豆。”材料中“清明”作为节气主要是因为()
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节气是中国古老的文明。节气与农业生产的关系形成了很多农谚比如“春分麦起身,一刻值千金”。这说明人们()
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农谚中说:“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”其中的“盖三层被”指的是冬天什么天气情况?
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“茄子没脖,黄瓜露坨”的农谚指的是()。
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农谚“一场秋雨一场寒”,这是符合气候客观规律的。下列选项能够解释这一现象的是()。
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河北省中部有哪些关于节气物候的农谚?
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农谚“白露早,寒露迟,秋分钟麦正当时”,反映了农业生产的:()
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农民有“锄头底下有火,锄头底下有水”的说法,这种说法是否矛盾?为什么?
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下列反映公历八月初的农谚是()。
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“未秋先秋,踏断蛮牛”。“生地茄子熟地瓜,生地菜子熟地花”。“庄稼施肥有技巧,看天看地又看苗”。“天灾不由人,抗灾不由大”。这些农谚告诉我们的哲学道理是:
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农谚
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“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”节气对于指导农业生产具有很强的科学性。下列反映阳历六月初节气的农谚是:
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农谚“公畜好,母畜好,后代错不了”是指育种中的()
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下列反映公历八月初的农谚是:
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在长期的生产活动中,我国北方农民总结出“白露早,寒露迟,秋分种麦正当时”的农谚。但随着全球气候变暖,我国北半球气候带北移、如今北方冬小麦的播种时间已经変成了“寒露种麦正当时”。这说明:
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“未秋先秋,踏断蛮牛”、“生地茄子熟地瓜,生地菜子熟地花”、“庄稼施肥有技巧,看天看地又看苗”、“天灾不由人,抗灾不由大”,这些农谚告诉我们的哲学道理是()。
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“未秋先秋,踏断蛮牛”“生地茄子熟地瓜,生地菜子熟地花”“庄稼旌肥有技巧,看天看地又看苗”“天灾不由人,抗灾不由天”。这些农谚告诉我们的哲学道理是()。
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农谚有云"()前后,栽瓜种豆"
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“未秋先秋,踏断蛮牛”。“生地茄子熟地瓜,生地菜子熟地花”。“庄稼施肥有技巧,看天看地又看苗”。“天灾不由人,抗灾不由天”。这些农谚告诉我们的哲学道理是()。
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“有收无收在于水,多收少收在于肥。”这句农谚说明了植物生长需要()
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请大家选定一堂课或一个单元的传统教案(V0),自己先根据本讲内容和教案模板,将其改造为你所理解的采用翻转课堂教学法的教案(V1)。之后每一讲将继续改造并提交该教案,直至最终版本(V5)。本次作业请大家提交V1版本,文件名采用“年级+学科+课名+省+姓名+V1" ,如:二年级语文农谚黑龙江王山V1.pdf。在下面的说明框中给出教案的简介:说明为什么这么设计。 本次互评练习的目的是检验大家是否会做PDF格式转换,能否打开别人的PDF作业,熟悉平台的互评功能。请根据评分标准评分,给出相应评语。 注意:课程提供的教案设计模板是为了给大家提供一个思维和交流的框架,是贯穿整个课程的,需要随着课程的进展逐步完善。在第一和第二讲提交的作业V1和V2,不需要提供视频链接。特此说明。