提出家庭系统理论和“三角缠”理论的心理学家是（）。
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人性假设理论是西方组织行为学家和管理学家提出来的，是科学的。（）
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提出了智力认知理论的PASS模型，指出智力包含了三层认知系统和四种认知过程的加拿大心理学家是（）
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提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是（）。
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需要层次理论是美国著名心理学家和行为学家亚伯拉罕•马斯洛提出来的一种激励理论，属于（）
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系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多年研究，提出了人类道德发展的顺序原则的心理学家是（）
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韦伯是德国的一个社会学家和经济学家，他的代表作是《社会组织和经济组织理论》，他提出了理想的行政组织体系理论，被称谓“（）”。
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著名心理学家里昂・费斯廷格提出的说明态度和行为之间关系的理论是（）
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美国心理学家约翰摩尔斯和伊杰洛斯奇提出的理论是（）
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比较系统提出游戏理论并对后世产生深远影响的美学家是（）
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根据美国心理学家布朗芬布伦纳的生态系统理论，家庭、幼儿园、学校等直接影响儿童发展的环境属于（）。
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加拿大心理学家达斯提出的智力认知理论的PASS模型，它包含的三层认知系统是（）
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根据美国心理学家布朗芬布伦纳的生态系统理论，家庭、幼儿园、学校之间的联系和相互影响属于（）。
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提出“生态系统学理论”的心理学家是（）
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西方学者将冲突理论应用于家庭研究，提出家庭是一个具有冲突关系的系统。这开始于（）
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提出人格可以用两个纬度来描述：一是内—外向，一是神经质倾向的情绪稳定性，此理论的倡导者是()有机的融合了类型模式和特质模式，提出更加全面、系统的人格结构纬度理论的心理学家是()提出人格特质理论，认为构成人格的特质有根源特质和表面特质的心理学家是()提出人格自我理论的心理学者是()提出人格社会学习理论的心理学者是()
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罗马时代的著名医生和医学家（）提出了（）的理论，将医学知识系统化，成为古希腊以来医学的集大成者之一。
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前苏联心理学家加里培林于（1959）年系统提出了（）（按阶段）形成的理论。
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杜威只为狭义的机能主义心理学提供了基本概念和理论基础，机能主义的芝加哥学派关于心理学问题的系统主张则是由（）和卡特尔提出来的。
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提出流体智力和晶体智力理论的心理学家是（）。
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需要层次理论是美国著名心理学家和行为学家亚伯拉罕·马斯洛提出来的一种激励理论，属于行为激励理论。（）
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3.提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是（ ）。
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在1937年提出了一般系统论原理的美籍奥地利人、理论生物学家和哲学家是（）。
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4、法国社会学家奥古斯特•孔德提出的社会秩序理论，以重视良好的社会秩序构建。认为促进社会稳定的因素有：家庭、宗教、劳动分工和经济合作、语言、文化等因素。（）
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提出家庭系统理论和“三角缠”理论的心 是要对其重性精神疾病做治疗。理学家是（）
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