阶段变化理论将改变分为六个阶段，包括（）

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• 组织变化要经过一系列的阶段，在不同的变化阶段匹配于不同的改变策略，这种理论模式是（）

  A . 合理行动理论 B . 健康信念理论 C . 行为分阶段转变理论 D . 创新扩散理论 E . 组织分阶段改变理论

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• 过去6个月内已经作出了行为改变，属于行为阶段变化理论模型结构中行为变化的是（）

  A . 无意图阶段 B . 有意图阶段 C . 准备阶段 D . 行动阶段 E . 维持阶段

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• 在未来6个月已经意识到改变行为的益处和改变行为的代价，但没有任何行动迹象，处于行为阶段变化理论模型中行为变化的阶段是（）

  A . 无意图阶段 B . 有意图阶段 C . 准备阶段 D . 行动阶段 E . 维持阶段

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• 凯洛夫将教学过程分为（）六个阶段。

  A . A、感知、理解、概括、巩固、熟练、测验 B . B、感知、理解、概括、巩固、复习、熟练 C . C、感知、记忆、概括、巩固、熟练、测验 D . D、理解、记忆、概括、巩固、测验、熟练

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• 欧盟从投资决策机制的角度，把项目周期分为六个阶段，其六个阶段的决策依据包括（）。

  A . 发展战略文件 B . 可行性研究 C . 预可行性研究 D . 项目技术建议书 E . 工程进度及监测报告

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• 根据金融风险管理过程中各项任务的基本性质，将整个金融风险管理的程序分为六个阶段，其最后一阶段是（）。

  A . 金融风险管理方案的实施和评价 B . 风险确认和审计 C . 风险报告 D . 风险管理的评估

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• 过去6个月内已经作出了行为改变，在行为阶段变化理论模型结构中行为变化的阶段为（）

  A . 无意图阶段 B . 有意图阶段 C . 准备阶段 D . 行动阶段 E . 维持阶段

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• 我国将儿童期的发展过程分为()六个阶段.

  A . A、新生儿期,乳儿期,婴儿期,学前期,学龄期和少年期 B . B、新生儿期婴儿期学前期学龄期少年期和青年期 C . C、乳儿期婴儿期婴儿后期学龄期少年期和青春期 D . D、乳儿期婴儿期学前期学龄期少年期和青年期

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• 整体式学习分为六个阶段进行，包括获取阶段、明白阶段、拓展阶段、纠错阶段、（）和测试阶段。

  A . 复习阶段 B . 回忆阶段 C . 复述阶段 D . 应用阶段

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• 如果退休年龄按65岁计算，将职业生涯分为六个阶段，那么 18到30岁是：

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• 阶段变化理论将改变分为六个阶段，包括 ( )

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• 行为改变的阶段理论把行为转变分为()。

  A．没有打算阶段 B．打算阶段 C．准备阶段 D．行动阶段 E．维持阶段

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• 范&8226;杜因将技术创新过程分为六个阶段，作为技术创新最首要的阶段是（）

  A．不面向社会需求的基础科学 B．面向社会需求的科学发现 C．发明 D．开发

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• 美国学者P.C.格里克将一个家庭所经历的阶段进行划分，分为形成、扩展、稳定、收缩、（)、解体六个阶段。

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