个案研究论文的组成部分包括（）

相似题目

• 个案法是对某一被试所做的多方面深入详细的研究，常常包括（）等方面。

  A . 别人对他的评价 B . 历史资料 C . 测验结果 D . 作业成绩

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• 公共政策的个案研究的证据来源包括（）

  A . 文献 B . 档案记录 C . 访谈 D . 直接观察 E . 物理人工制品

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• 个案研究法的基本程序包括（）。

  A . 认识对象确立个案 B . 收集个案资料 C . 整理分析资料 D . 个案的补救矫正与发展指导

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• 个案研究论文正文写作内容格式包括（）

  A . 序言 B . 对病人健康评估，提出研究问题 C . 干预措施 D . 护理效果 E . 评价效果

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• 个案研究的资料来源包括（）

  A . 病历记录 B . 问卷法 C . 访谈法 D . 观察法 E . 文献数据

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• 个案研究可以利用的资料包括（）。

  A . 访谈记录 B . 观察记录 C . 个人文稿 D . 官方文献 E . 野史

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• 个案研究的优点主要包括（）。

  A . 可以了解研究对象各方面的状况 B . 有助于澄清概念和确定变量 C . 数据容易补充，研究发现可以进行推论 D . 有助于进行探索性研究 E . 有利于提出有效和具体的处理办法

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• 个案研究的基本原则包括（）。

  A . 综合性原则 B . 针对性原则 C . 灵活性原则 D . 谨慎性原则

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• 运用个案法研究学前教育问题时，一般由（）四个基本步骤组成。

  A . 选定个案研究对象 B . 制订研究计划 C . 收集和分析研究资料 D . 形成研究结论和撰写研究报告

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• 个案研究法的特点包括（）。

  A . 个别性 B . 典型性 C . 深入性 D . 综合性 E . 针对性

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• 个案研究的优势不包括（）。

  A . 内容丰富翔实 B . 可记录非常独特的个体经验 C . 有助于启发新的理论观点的产生 D . 可大范围推广

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• 个案研究是对单个对象（如家庭、团体等）的某项特定行为或问题进行探索研究，其特点包括（）。

  A . 资料详尽深入 B . 研究步骤不甚严格 C . 不便涉及敏感性问题 D . 手段和资料单一化 E . 突显研究的“对象”维度

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• 个案研究法把个案作为一个研究单位进行的研究，不可以以群体为单位。

  A . 正确 B . 错误

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• 个案法的研究过程包括哪些内容？

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• 个案研究的过程包括（）

  A、选定研究对象 B、找出病人的健康问题或有关的护理诊断 C、评估研究对象 D、针对研究问题制定相应的护理计划和护理措施 E、作出评价

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• 社会工作者小梁计划对自己所在机构做一项关于机构运营管理的个案研究，一般而言，个案研究的目标包括（）。

  A . 建构理论 B . 协助发展 C . 提升绩效 D . 提出策略 E . 回应需求，提供服务

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• 个案研究只研究个案的现在发展状况。

  A . 正确 B . 错误

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• 个案研究论文序言与科研论文前言部分不同之处是（）

  A . 预后判断 B . 样本条件 C . 病历简介 D . 治疗措施

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• 个案研究法中的追踪法的研究步骤包括（）。

  A . 确定课题 B . 追因假设 C . 实施追踪研究 D . 整理和分析资料 E . 提出改进建议

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• 个案研究的优点主要包括()。

  A . 可以了解研究对象各方面的状况 B . 有助于澄清概念和确定变量 C . 数据容易补充，研究发现可以进行推论 D . 有助于进行探索性研究 E . 有利于提出有效和具体的处理办法

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• 社会功能的增强是个案工作本质的一部分，它包括()。

  A . 个人或者家庭与社会环境能够相互促进 B . 个人或者家庭具备基本处理困境的能力 C . 对个人或者家庭自身拥有的能力的关注 D . 个人或者家庭困境解决能力和问题预防能力的同时提高 E . 个人或者家庭运用周围环境资源能力的提高

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• 新闻作品评析活动中的个案研究包括下列情形

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• 个案研究的主要特点不包括（）

  A . 研究对象的个别性 B . 研究内容的浅显性 C . 研究方法的多样性 D . 研究时间的长期性

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