运用个案法研究学前教育问题时，一般由（）四个基本步骤组成。
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教育心理学研究通常采用的方法有（）、调查法、（）、个案法行动研究法等。
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运用强化评价法对幼儿进行社会性教育过程中，教师运用评价手段时一般应注意什么问题？
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个案研究的一般程序和步骤是什么？
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运用调查法研究教育问题的步骤有哪些？
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教育调查法的基本步骤一般包括（）
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教育经验总结的研究过程由哪几个基本步骤构成？
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高等教育心理学研究的具体方法有（）、（）、（）及个案法等。
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问题解决一般包括（）、（）、（）、（）四个基本步骤。
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高等教育个案研究的基本步骤主要是确定问题性质、把握问题关键和（）。
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综合研究法又称个案法，就是把观察、谈话、作品分析等方法结合起来运用。（）
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某研究者针对北京市护士参与继续教育的学习动机和学习障碍的现状进行研究，进行了两阶段抽样：第一阶段抽样选定部分三级甲等医院和二级甲等医院，第二阶段在这些医院抽取了门诊、手术室、普通病房和监护室四个科室的符合入选标准的护士进行研究。研究采用问卷调查法，调查表由教育参与量表、参与障碍普适量表（国外英文版本量表）和一般资料部分组成。本研究的类型是（）
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在选择了有代表性的个别研究对象后，研究者运用多种研究手段探索规律以寻求有效的教育方式，这是个案法中的（）
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某研究者针对北京市护士参与继续教育的学习动机和学习障碍的现状进行研究，进行了两阶段抽样：第一阶段抽样选定部分三级甲等医院和二级甲等医院，第二阶段在这些医院抽取了门诊、手术室、普通病房和监护室四个科室的符合入选标准的护士进行研究。研究采用问卷调查法，调查表由教育参与量表、参与障碍普适量表（国外英文版本量表）和一般资料部分组成。此研究类型属于（）
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个案研究法中的追踪法的研究步骤包括（）。
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个案文献法是运用（）的分析方法对个人文献做深入研究，如信件、日记等。
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实况评录法一般适用于个案研究，当观察者与被观察者关系较密切或接触频繁时也常运用。
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人们利用计算机解决问题的基本过程一般有如下四个步骤（①～④），请按各步骤的先后顺序在下列选项中选择正确的答案 ( )①调试程序 ②分析问题 ③设计算法 ④编写程序
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希望列举法一般经历四个步骤：激发希望——收集希望——研究希望——满足希望。 （ ）
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在教育理论指导下，通过运用观察、列表、问卷、访谈、个案研究以及测验等方式，搜集教育问题的资料，从而对教育的现状做出科学分析，并提出具体工作建议的整套实践活动的研究方法是（）
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．教育科学研究的基本方法有（ ）。 <br/>A.观察法<br/>B.调查法<br/>C.实验法<br/>D.个案法<br/>E.经验总结法<br/>A.教育科学研究的基本方法有（<br/>B.观察法<br/>B.调查法<br/>C.实验法<br/>D.个案法<br/>E.经验总结法<br/>
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14、个案法是心理学当中的一种重要研究方法，可以由少数案例得出重要结论，并且进行广泛范围的推广运用。
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12、希望列举法一般经历四个步骤：激发希望——收集希望——研究希望——满足希望。
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教育行动研究中教师要掌握调查、观察、访谈和个案研究等基本方法（）
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教育经验总结法的一般步骤为（）。①收集材料 ②经验概括和总结成果 ③选择研究对象 ④计划与实施
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