()是推动教育学发展的内在动力。
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推动教育学发展的动力是()的发展。
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推动教育学发展的内在动力主要是教育目的的发展。
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行政发展的内部动力是指行政发展的内在推动因素,这些内部因素有()
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()是推动教育学发展的内在动力。
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推动教育学发展的内在动力是()。
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下列对文化创新的看法正确的是()①文化创新是社会实践发展的必然要求②社会实践是文化创新的内在动力③社会实践是文化创新的源泉④文化创新有利于推动社会实践的发展
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在道德修养领域,批评与自我批评是促进个人发展进步的内在动力和外在推动力,是教师道德修养的主要方法。
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推动教育学发展的内在动力是()
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()是班主任做好教育工作的重要前提,是事业有成的坚实基础,是班主任专业发展的内在动力,是班主任道德情感的核心。
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推动教育学发展的内在动力是()的发展。
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推动教育学发展的内在动力是“教师要全面了解学生并完全信任学生,相信他们能够充分发展自己的力”,这反映的是人本主义心理学家的思想。
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教育是推动生产力发展的强大动力,可以把潜在的生产力转化为()
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金融机构追求()、()、()相统一的经营目标,是推动同业拆借市场形成和发展的内在要求与动力。
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英国国民教育发展最直接的推动力是()
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能够提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力是( )。
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人的发展的内在动力是教育。
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贯穿与推动20世纪中国文学发展的内在动力是 ( )
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推动教育学发展的内在动力是()的发展。
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推动教育学发展的内在动力是_____的发展。 【 】
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教育问题是指反映到人们大脑中的、需要探明和解决的教育实际矛盾和理论疑难,是推动教育学发展的内在动力。()
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金融机构追求()、()与()相统一的经营目标,是推动同业拆借市场形成和发展的内在要求与动力。
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坚持把深化改革、锐意创新、提升服务、弘扬优秀企业文化作为内在动力,推动公司实现()发展。
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推动教育学发展的内在动力是()A.教育规律B.教育价值C.教育原则D.教育问题
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()是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力
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