思维方式不会形成惯性的东西。
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关于东西方思维方式的说法,正确的是:()
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开展研究性、创造性学习,关键是()和发展学生思考的能力,要求学生敢于除旧布新,敢于用多种思维方式探讨所学的东西。
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由于以前多次运用某一思维加工方式解决同类问题,从而逐渐形成习惯性反应,使得在以后问题解决中仍然用习惯反应去解决问题,这种现象是( )。
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开展研究性、创造性学习,关键是( )和发展学生思考的能力,要求学生敢于除旧布新,敢于用多种思维方式探讨所学的东西。
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群体惯性的思维定式形成之后,在行动上会表现出明显的从众行为。
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在日常生活中,幼儿会用间接方式提出要求,有时不直接向妈妈要某给东西,而缠着妈妈讨论这个东西。这是学前儿童思维发展的什么特点()。
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思维是一种复杂的心理现象。人的思维一旦沿着一定方向,按照一定次序思考,久而久之,就形成一种惯性,即()。
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个体在多次运用某种思维程序解决同类问题之后从而形成的习惯性反应是()。
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()是指心理活动的一种特殊的准备状态,以前多次运用某一种思维程序(方法、思路)去解决同一类为体,逐步形成了习惯性了的程序(方法、思路)去解决类似的问题。
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惯性思维是思维沿着前一个思考路径,以线性的方式继续延伸并且封闭了其他的思考方向。
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儿童离开了玩具就不会游戏,说明其思维方式是()。
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开展研究性、创造性学习,关键是()学生思考的能力,要求学生敢于除旧布新,敢于用多种思维方式探讨所学的东西。
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开展研究性、创造性学习,关键是( )学生思考的能力,要求学生敢于除旧布新,敢于用多种思维方式探讨所学的东西。
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网络文化不会对我们的传统思维方式产生冲击。
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在感知教材的基础上,引导学生把所感知的内容同课程内容联系起来,进行思维加工,形成科学的概念,从而对所学的东西达到全面的本质的认识,这是教学过程()阶段。
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“如果员工认为自己能力强与公司没有关系,就不会感恩组织;如果认为是组织培养了他,他就会对组织充满感恩”。这样的不同思维方式,主要体现为组织承诺形成机制中的()因素
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人的大脑思维容易形成惯性。()(1.0分)
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多次以惯性思维来对待客观事物,就形成了非常固定的思维模式,我们把这种情况叫做( )
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思维定势是指思考问题时的一种思想惯性,人们常常会不由自主地依靠已有知识按照固定思路去考虑问题。这种思想不会影响创新。
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关于东西方文化差异,西方人的思维方式相较中国人有何特点?
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逆向思维,是一种思维方式,具有批判性、新颖性和创造性,克服由经验和习惯造成的僵化思维模式,打破习惯性、常规性的思路,寻求解决问题的新途径、新方法。 以下不属于逆向思维的是()。
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8、民俗不会影响人的思维方式。
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