“一日为师,终身为父”反映了师生关系中的()。
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案例教学中的师生是()的关系。
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师生间的相互态度表现为教师以领导者自居,学生采取服从态度。这属于师生关系类型中的()
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师生在课堂上的合作状态呈现了积极的双向的交流,学生积极思考、提出问题、各抒己见,教师认真引导,这属于师生关系类型中的()
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教育过程中的师生关系是知识授受的关系。()
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一边负有责任心的教师在强制学生学习,另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响()。
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下列()教师行为表现的是师生关系中的放任型。
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“师道尊严”的师生关系在今天的新课程中受到了责难,新课改认为师生之间的关系是一种人格上交往对话的平等关系。 ( )
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体育教学中的师生关系是指体育教学过程中体育教师与学生之间存在的相互作用、相互影响的关系,主要是指师生之间的人际关系。
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成绩至上的评价方式根深蒂固,而全面客观的评价体系无法得到落实,使得部分学生的全面发展和个人潜能被忽视了,从而造成了师生关系的疏远。以上这种情况反映出是师生伦理关系中哪一方面受到了影响()。
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在组织系统中,()反映了一个组织系统中的动态关系。
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若在数据库中有“教师”表(教师号、教师名)、“学生”表(学号、学生名)和“课程”表(课程号,课程名)等3个基本情况表。学校里一名教师可主讲多门课程,一名学生可选修多门课程,则主讲教师与学生之间形成了多对多的师生关系。为反映这种师生关系,在数据库中应增加新的表。下列关于新表的设计中,最合理的设计是()
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师生间相互态度表现为教师简单、粗暴,学生畏服。这属于师生关系类型中的()
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新型的师生关系指师生双方在教育中的地位是平等的,谁也不能控制谁、操纵谁。
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“一日为师,终身为父”,所以教师对学生具有绝对的权威,学生必须服从于教师。
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良好的师生关系在教育过程中的意义在于()。
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“一日为师,终身为父”体现了对老师的尊重,并无糟粕的一面。()
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一日为师,终身为父体现了对老师的尊重,无糟粕的一面。()
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教育过程中的师生关系是知识授受的关系。()。
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青出于蓝而胜于蓝所反映出师生关系应具备的特点是()
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“学然后知不足,教然后知困’,反映的师生关系是()。
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“青出于蓝而胜于蓝”反映出师生的关系应具备的特点是()
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1、古代中国所说的“一日为师、终身为父”,反映了()。
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材料“新时期中小学师生关系大调查”中,从学生答卷反映的情况看,当学生遇到困难时,只有12.35%的学材料 “新时期中小学师生关系大调查”中,从学生答卷反映的情况看,当学生遇到困难时,只有12.35%的学生首先想到教师;“心里有话要说的时候”,只有48%的学生找老师说。而从教师答卷调查结果看,却有90.2%的教师认为“所有学生”或者“大部分学生都很信任”自己,有81%的教师愿意与“所有学生”或者“一部分学生”交朋友。而当调查问到“有人认为,对学生适当体罚是必要的”,居然有53%教师“可以理解”,认为“确实有一定效果”。 问题: 对材料中的问题你有什么看法 你认为新时期的师生关系应该是怎样的 ()
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装配图中的主视图反映了主要零件的装配关系()
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