高原现象
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简述什么是高原现象？
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任何运动技能的获得过程都会出现学习的高原现象。
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“高原现象”是指在学习或技能的形成过程中，出现的暂时停顿或者下降的现象。下列不属于学习者“高原现象”的是（）。
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高原现象一般发生在练习早期。（）
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“高原现象”通常发生在技能学习过程中的（）。
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学生在学习过程中会产生高原现象，产生这种现象的原因有（ ）。
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练习中的高原现象时由于练习方法不当而导致的。（ ）
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学生在学习过程中会产生高原现象，产生这种现象的原因有（ ）。
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汽车在高原地区行驶易出现下列（）等现象。
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解决高原现象的方法有（）
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影响高原现象的相关因素有（）
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以下关于高原现象说法正确的是（）。
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简述“高原现象”产生的原因。
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练习中的高原现象是由于练习方法不当而导致的。（ ）
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高原现象：在操作技能练习到中期，会出现成绩进步的暂停顿现象。(心理学)
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学习的高原现象规定（）
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“高原现象”通常发生在技能学习过程中的（）
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动作技能的练习中往往会出现高原现象。（）
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什么是学习中的"高原现象"？（大致意思答对即可）
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半年西风气流遇到青藏高原的阻挡，便有分支现象，气流在高原北侧形成（）式曲率，在高原南侧形成（）式曲率。
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职业生涯高原现象最容易出现在（）。
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动作技能的练习中往往会出现高原现象。
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技能形成过程中，练习到一定时期，有时会出现进步暂时（）现象，称之为高原现象。
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“高原现象”是教育心理学中的一个概念，指在学习过程中，出现的暂时停顿或者下降的现象，在成长曲线上表现为保持一定水平而不上升，或者有所下降，但在突破“高原现象”之后，又可以看到曲线继续上升。根据上述定义，以下不属于“高原现象”的是（）
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