新课改指出，要改变课程评价过于强调________的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
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2015年10月14日，北京市委常委会召开会议，研究贯彻落实《京津冀协同发展规划纲要》要求等事项。会议强调要紧紧围绕首都城市战略定位，持续推进_______、_______、_______三个重点领域率先突破，促进协同发展取得新成效。
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从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的____________。
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课程评价的主要模式有目标评价模式、__________和背景、输入、过程、成果评价模式。
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新课程结构的三个基本特征是均衡性、综合性和___________。
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新课程结构的三个基本特征是均衡性、综合性和________________。
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教育技术的研究对象是___和___，强调教育技术研究在观念上要从传统的___转向 ___ 。教育技术的研究形态是___，两方面要并重，不能重视一方面、轻视另一方面。教育技术的___是设计、开发、利用、管理和评价 五个方面。
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在课程内容设计方面，新一轮的基础教育课程改革的主要趋势是______
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习近平总书记指出，____三大战略，是今后一个时期要重点拓展的发展新空间，要有力有序推进。①“一带一路”建设 ②京津冀协同发展 ③长江经济带 ④长三角一体化
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我国新一轮基础教育课程改革明确提出，课程目标的制定要继续强调和__________对儿童发展的重要性，同时重视价值观教育和学生精神、道德的发展。
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目的游离评价模式主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向_____。
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十九届五中全会指出，全党要统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，增强_______和______。（）
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十九届五中全会指出，全党要统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，增强_______和______。（ ）
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十九届五中全会指出，全党要统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，增强________和________
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我国21世纪小学数学新的课程标准力图在课程目标、内容标准和实施建议等方面体现，______、______、情感态度与价值观三位一体的课程功能。
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作文要求新求美，但初中学生写作首先要符合语文课程标准的要求：能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用_____的表达方式写作。
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党的十九大报告指出，要坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持____、____，不断铸就中华文化新辉煌。
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奥斯本所强调的是要改变政府行为的内部驱动力－－－以“___________的政府”取代“___________的政府”。
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十九届五中全会强调，全党要统筹_____，深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征、新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾、新挑战。
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______：指出该产品在功能、效果方面优于同类产品的特点。 ______：指出购买者将要获得的利益与好处。 ______；强调产品质量。 ______：强调产品外观。 ______：以精美巧妙的包装取胜。 ______：利用品牌优势加强广告影响力。 ______：包括运输、质量保证、维修等方面，强调服务优势。 ______：突出产品便宜、合算的特点。 ______：与名牌产品作比较，争取消费者认知。 ______：否定旧的，肯定新的，诱导消费者接受新观念。
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体育课程学习评价的新理念主要表现在以下几个方面：强调评价内容的______和______在评价方法的选择上要关注学生的个体差异、实现评价主体的______关注学生的进步与发展。
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《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》指出，全党全国各族人民要再接再厉、一鼓作气，确保如期打赢脱贫攻坚战，确保全面建成小康社会、实现第一个百年目标，为开启___________新征程奠定坚实基础。
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教学某一阶段或一门课程结束的评价叫________评价。
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合作学习模式强调_______、自我监控、自我调节和自我评价。
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课改后，在考试越来越注重学生动手能力和综合素质的_下，农村学生单纯依靠刻苦学习应付考试教育的_，将很难达到新课改的要求。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）