在幼儿园语言教育实践中，计算机多媒体手段（）
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计算机多媒体手段可以用来（）幼儿园的语言教学。
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下面关于多媒体计算机在小学教学实践中的主要教学功能说法中，不正确的是（）
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在德育过程中，凭借一定的物质手段和精神手段进行的，作为沟通教育者和受教育者双方并使之发生相互联系的媒体和中介的是（）
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提供给幼儿合适的材料、教具、环境，让幼儿在自己的摆弄、实践中进行探索，获得感性经验和逻辑知识的科学教育方法是（ ）。
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在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（）。
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传播活动源于人们的社会实践中（）等的需要，随着社会的发展、科技的进步，信息交流的媒体和手段不断更新。
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在幼儿园音乐教育中，（）是教育的媒介；（）是教育的手段；（）的全面、和谐发展是音乐教育的终极目标。
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教育手段创新，首先要进一步完善学校的计算机网络，加快音像电子图书、多媒体教室、数字图书馆和网络学校的建设，改变教师一支粉笔、一块黑板和学生上课记笔记、考试背笔记的教育教学现状。实现教育的（）的要求。
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下列属于幼儿园教育教学的手段的是（）。 ①实物 ②图书 ③挂图 ④图片 ⑤照片 ⑥幻灯片 ⑦多媒体 ⑧录像带
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在苏联的幼儿园教育实践中，主要的教学模式是（）
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福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为（）。
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下列属于幼儿园教育教学的手段的是（）。 ①实物②图书 ③挂图④图片 ⑤照片⑥幻灯片 ⑦多媒体⑧录像带
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在幼儿教育实践中，如何正确处理好全面发展教育与因材施教之间的关系？
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福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为（）
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北京连邦计算机网络技术有限公司开发的连邦多媒体网络教室在（）得到了成功的实施。该系统不仅具备完善的多媒体视频传输，而且具有开放性的Internet连接技术，在教学实践中有相当的实用价值。
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在多年的实践中，革命根据地的幼儿教育总结出的可行、有效的教学方法有（）。
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福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为（ ）。
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教育技术绝非仅指用于教育的媒体和手段，而是指人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和，它分为（）（物化形态）和（）（智能形态）大类。
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除了文中提及的语文教学对现代教育手段的利用，你认为在实践教学中还有哪些方面可利用现代教育手段？
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教育手段创新，首先要进一步完善学校的计算机网络，加快音像电子图书、多媒体教室、数字图书馆和网络学校的建设，改变教师一支粉笔、一块黑板和学生上课记笔记、考试背笔记的教育教学现状。实现教育的()、()、()的要求。
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下面关于多媒体计算机在小学教学实践中的主要教学功能说法中，不正确的是【 】
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在实践中主张“让学生跳一跳摘苹果”的教育手段背后所体现的教育理论是（）
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