智育

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• 简述实施幼儿智育需要注意的问题。

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• 智育中的“智”是指()。

  A . A．知识 B . B．技能 C . C．智力 D . D．知识技能和智力

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• 教学即智育。

  A . 正确 B . 错误

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• 维尔德斯平认为智育应包括（）

  A . 品德 B . 算术 C . 音乐 D . 宗教

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• 普通中学在智育方面的要求是（）

  A . A、培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极心理品质 B . B、热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学 C . C、形成社会主义的现代文明意识和道德观念 D . D、提高学生感受美的能力 E . E、发展学生的思维能力、想象能力和创造能力，养成良好的学习习惯和自学能力

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• 学前儿童智育的特点是（）

  A . 强调按学前儿童认知发展特点加以引导 B . 强调学前儿童发展的系统性 C . 强调学前儿童学习兴趣与习惯的培养 D . 强调智慧发展的启蒙性

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• 智育就是知识教育。

  A . 正确 B . 错误

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• 智育

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• 智育的任务包括（）

  A . A．向学生传授科学文化基础知识 B . B．培养和发展学生良好的品德能力 C . C．发展学生的智力 D . D．培养训练学生，使其形成基本技能 E . E．培养学生的劳动习惯

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• 班级智育

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• 智育的任务就是教学生学习文化。

  A . 正确 B . 错误

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• 课程只包括智育的内容。

  A . 正确 B . 错误

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• 三公制主要负责皇子智育的职官是（）。

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• 智育的根本任务是（ ）。

  A . 发展学生的智力 B . 培养学生的自主性 C . 提高学生的竞争意识 D . 完善学生的人格

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• 在幼小衔接过程中，智育的核心是（）。

  A . 非智力因素 B . 思维能力 C . 记忆知识 D . 掌握技能

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• 从智育教育内容的角度讲，（）。

  A . A.幼儿教育阶段，一般应以娱乐和智力开发为主 B . B.小学教育阶段，一般以进入分门别类的知识教育和奠定继续学习的基础为主 C . C.初中教育阶段，一般以基础常识性知识教育和学习习惯培养为主 D . D.高中教育阶段，以为大学接受高深教育做好准备为主

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• 最近，不适当地突出智育是教育的失误。

  A . 正确 B . 错误

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• 教学过程中要实现智育的主要目的（）。

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• 幼儿智育的核心是（）

  A . 增长幼儿的知识 B . 发展幼儿智力 C . 养成良好的学习习惯 D . 培养幼儿的能力

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• 智育的目标有（）。

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• 在学生的综合素质中，智育素质占多少？（）

  A . 40% B . 50% C . 60% D . 70%

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• 5、2．智育与教育的区别是：智育是教育的一个组成部分，是教育的核心内容。（）

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