在进行泰山的讲解时，导游小王问：“各位贵宾，在五岳当中，泰山不是海拔最高的，也不是风景最秀丽的，为什么却被尊为五岳之首呢？”她运用了导游讲解方法中的（）。
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对于年老的游客，导游人员在进行讲解时导游语言要注意通俗化。（）
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导游小王在介绍完太湖石后用“瘦、透、漏、皱、丑”五个字来概括太湖石的特点，这是一种突出重点的导游讲解方法。
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在开展讲解服务时，除了对口头语言的内容进行有效把握外，导游员还要注意对辅助表达的副语言和（）语言的运用，从而强化表达效果，增强讲解吸引力。
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在开展讲解服务时，除了对口头语言的内容进行有效把握外，导游员还要注意对辅助表达的（）运用，从而强化表达效果，增强讲解的吸引力。
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导游人员在进行讲解服务时，可以发挥想象，杜撰一些离奇的故事，以调动游客的兴趣。
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导游人员进行导游活动时，应当向旅游者讲解旅游地点的人文和自然情况，介绍风土人情和习俗；但是，不得迎合个别旅游者的低级趣味，在讲解、介绍中掺杂庸俗下流的内容
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导游人员进行导游活动时，应当向旅游者讲解旅游地点的什么？
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导游员在与游客进行浅层次交流（如导游讲解、日常寒暄等）时，目光以（）为主。
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“泰山历史悠久，有‘五岳独尊’的称呼，也是世界上第一例自然与文化双重遗产。请问，有谁知道泰山是哪一年被评为世界双重遗产的？”，这段导游讲解中运用的导游方法包括（）。
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导游员在进行讲解和宣传时应遵循实事求是、内外有别、有的放矢、生动自然等原则，此外，还应遵守的原则有（）。
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导游员在讲解时，既要如实地进行宣传，又要进行适度的夸张。
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导游在进行介绍型讲解时，要慎用（）表达方式，以免影响讲解语言的庄重和典雅。
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导游员在进行山地景观讲解时，可以从几个方面进行讲解，下列哪一项不是的（）。
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导游在现场讲解时，应对景点的（）等进行讲解，语言要生动，有声有色，引导游客观赏。
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导游在送站途中进行行程回顾时，所采用的讲解方法通常为（）。
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导游在使用虚实结合法进行导游讲解时，要注意（）。
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导游人员在进行自然景观讲解时, 应该如何向游客传达美的信息?
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导游人员讲解时将北京的王府井,与日本东京的银座进行比较讲解。这是运用了同类相异类比的导游手法。
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导游人员运用虛实结合法进行导游讲解时,要注意()。
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导游人员在讲解岳麓书院时,向游客强调这是世界上办学历史最悠久的大学之一,这是在运用突出重点法进行讲解。
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导游人员在使用虚实结合法进行导游讲解时，要注意( ).
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导游在陪法国旅游团参观故宫时，将其与巴黎附近的凡尔赛宫作比较；游览颐和园时与凡尔赛宫花园进行比较进行讲解，使游客对故宫的地位价值有了清楚的认识，也对导游的讲解留下了深刻的印象，这种导游讲解方法是 （ ）。
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在寺院、园林、广场进行讲解时，导游人员要压低语音，放慢语速。（） A．正确 B．错误此题为判断题(对，错)。
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17、音量是指声音的大小，我们在进行导游讲解时，要综合考虑游客数量、讲解场地和讲解内容的重要程度来调节音量，主要目的就是让游客能清楚地听到导游讲解的内容。
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