有人曾把20世纪20年代的美国社会概括为精神上的“饥饿”时代。然而到了20世纪后半期，人们在物质满足的同时也享受到了丰富的精神生活。导致这种变化的原因有（）。①科技革命的进一步发展②二战后西方国家主流政治思想的变化③大众传媒迅速发展④社会福利制度不断完善
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20世纪60年代，根据当时美国对中国实行孤立、封锁和禁运，以及社会主义阵营内部发生重大变化的情况，我国外交政策重心由“一边倒”调整为（）
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（）在工业设计上的运用及生产积极效果，堪称20世纪50年代美国工业设计发展的一大特点。
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20世纪90年代，有人评论国际局势时说：“当今世界，巨人林立，日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，美国是萎缩的巨人，中国是潜在的巨人……”如果说这一评论有一定的针对性和概括性，则说明当今世界政治格局的基本特点是（）。
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现代意义上的公共政策评价兴起于20世纪60-70年代的美国。概括起来看，它的产生与发展可以归结于哪些因素？
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美国20世纪70年代进行的社会保障改革的目标是（）
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现代意义上的公共政策评价兴起于20世纪六七十年代的美国，概括起来看，它的产生与发展可以归结于哪些因素？
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20世纪80年代末90年代初，世界格局发生的重大变动可以概括为（）。
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社会交换论形成于20世纪50年代末60年代初，创始人是美国社会学家（）。
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20世纪90年代，有人评论国际局势时说：“当今世界，巨人林立，日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，美国是萎缩的巨人，中国是潜在的巨人”如果说这一评论有一定的针对性和概括性，则说明当今世界政治格局的基本特点是（）
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20世纪60年代，世界格局发生的重大变化可以概括为（）。
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从20世纪60年代开始，邓小平同志通过不断探索，在1992年南方谈话中，他将社会主义本质概括为：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”这一概括的理论意义在于（）
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20世纪的60年代末至70年代中期，美国社会心理学空前繁荣。（）
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20世纪20年代以后，社会调查的重心转移到了美国。（）
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美籍工业研究专家（）通过著名的霍桑实验认为，美国20世纪20—40年代的人已由追求经济利益的“经济人”转化为“社会人”，进而提出社会人的假设。
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20世纪70年代，美国教育学家（）提出了社会行动道德教育模式。
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20世纪30年代，古立克把管理职能概括为（）。
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20世纪90年代以来，我国学者把游戏的本质概括为客体性活动。（）
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公平理论又称社会比较理论，是由美国籍（）在20世纪60年代首先提出的。
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机诞生于20世纪70年代，其发展主要表现在微处理器的发展上，至今为止可概括为四代微机（20世纪80年代后期至90年代初期），采用（）微处理器。
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20世纪90年代是美国环境教育社会化的阶段。
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20世纪80年代末、90年代初，世界格局发生重大变化，这些变化可以概括为（ ）。
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从 20 世纪 60 年代开始，邓小平同志通过不断探索，在 1992 年南方谈话中，他将社会主义本质概括为：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”这一概括的理论意义在于（ ）
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人文主义地理学兴起于20世纪70年代后期，其标志性著作为__发表在美国地理学家联合会会刊上的“人文主义地理学”。
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4、四、非营利组织在20世纪70年代引发美国社会关注，主要是由于（）。